Tolong kak makasih banyak
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Daftar Isi
Penyelesaian:
p³×p⁴
=p^3+4
=p^7
—————————————-
p^m×p^n=p^m+n
——————–
a^6÷a^2
=a^6-2
=a⁴
——————–
a^p÷a^q
=a^p-q
——————–
(m³)²
=m^3+2
=m^5
——————–
2^6×5²
=64×25
=1.600
=40^2
——————–
18³÷3^6
=5.832÷728
=8
=2^3
——————–
2^6÷3⁴
=64÷81
=8²÷9²
=(8/9)²
——————–
(a^5)³
=a^5+3
=a^8
——————–
7×2³+9×2³
=7×8+9×8
=8(7+9)
=7(16)
=128
=2^7
——————–
5×3^7+4×3^7
=3^7(5+4)
=3^7(9)
=3^7(3^2)
=3^9
——————–
8×5⁴-3×5⁴
=5⁴(8-3)
=5⁴(5)
=5^5
——————–
2³×5³
=(2×5)³
=10³
——————–
25³×8²
=5^6×2^6
=(2×5)^6
=10^6
——————–
27⁴÷6^8
=27⁴÷36⁴
=(27÷36)⁴
=(0,75)⁴
Pertanyaan Baru di Matematika
Temukan 3 bilangan fibonacci di bawah ini dengan benar! A. 1/5, 0, 1/5
B. 0,2, 0,3, 0,5
C. 3/7, 1/5
TOLONG DI JAWAB BENAR BESOK DI KUMPUL
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
B.0,2;0,3;0,5
——————–
Karena untuk c tidak bisa diketahui karena mssih 2 bilangan saja,dan untuk a itu bukan fibbonanci
Tolong bantu kaaaaaaaaaakkkkkkkkkk!!!!!!!,
Matematika, Sekolah Dasar
Jawaban:
1.
a. 2,0,-2,-5,-10,-12
b. 7,5,3,-8,-9,-10
c. 13,10,0,-12,-15
d. 12,7,1,-1,-7,-11
2.
a. salah
b. benar
c. salah
d. benar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu ya
Jawab:
1. a. 2, 0, -2, -5, -10, -12
b. 7, 5, 3, -8, -9, -10
c. 13, 10, 0, -12, -15
d. 12, 7, 1, -1, -7, -11
2. a. Salah, karena -10 lebih besar daripada -12 (harusnya -10 > -12)
b. Benar, karena -23 lebih kecil dari -10 (-23 < -10)
c. Salah, karena 10 adalah bilangan positif dan -11 adalah bilangan negatif (harusnya 10 > -11)
d. Benar, karena 13 adalah bilangan positif dan -13 adalah bilangan negatif
Penjelasan dengan langkah-langkah:
- Bilangan positif lebih besar daripada bilangan negatif (misalkan : kalo bilangan positif itu kita yang memiliki barang dan jika bilangan negatif itu kita punya utang)
- Jika bilangan negatif, semakin besar angkanya maka semakin kecil nilainya.
Suatu seri 18 – 14 – 10 – 15 – 11 – 9 – 12 – … ?
Tolong Penjelasannya
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
•18 ke 14 = -4
•14 ke 10 = -4
•10 ke 15 = +5
•15 ke 11 = -4
•11 ke 9 = -3
•9 ke 12 = + 3
Sehingga deret berikutnya adalah
•12 – 4 = 8
•8 – 4 = 4
•4 + 5= 9
•9 – 4 = 5
•5 – 3 = 3
•3 + 3 = 6
Jadi deret lengkapnya adalah 18, 14, 10, 15, 11, 9, 12, 8, 4, 9, 5, 3, 6
SEMOGA MEMBANTU
Persamaan garis yang bergradien 3/4 dan melalui titik (12,4) adalah… a. 4y-3x-20=0
b. 4y+3x+20=0
c. y+3x-20=0
d. 3x+4y=0
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
y – y1 = m(x – x1)
y – 4 = 3/4(x – 12)
y – 4 = 3/4x – 36/4
y = 3/4x – 36/4 + 4
y = 3/4x – 36/4 + 16/4
y = 3/4x – 20/4 ×4
4y = 3x – 20
3x – 4y – 20 = 0
atau
4y – 3x – 20 = 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
—Persamaan Garis.
2x – 6 = 8
x = ?
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
2x – 6 = 8
2x = 8 + 6
2x = 14
x = 14 ÷ 2
x = 14 × 1/2
x = 14/2
x = 7
:)
2x – 6 = 8
2x = 8 + 6
pindahkan ruasnya ke kanan dan menjadi +
2x = 14
x = 14/2
x = 7
_____
