Tolong bantuin saya!!

Tolong bantuin saya!! Pertanyaan :
1. Jika , maka tentukanlah hasil dari adalah

2. Penyusunan nomor kendaraan disebuah wilayah di Jakarta adalah sebagai berikut :
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→
I B I I angka I angka I angka I I huruf I huruf I huruf I
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→

Dengan syarat : Huruf B didepan, diikuti 3 angka dari 0 – 9 (angka 0 tidak boleh didepan), angka boleh berulang, sedangkan huruf dibelakang hanya T, S, R, dan U (huruf tidak boleh berulang). Banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan diwilayah tersebut adalah

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar

Nomor 1

Nomor 2
Banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah 21.600 kemungkinan.

Pembahasan

Nomor 1: Trigonometri

Kita memiliki identitas trigonometri:

Maka,


Oleh karena itu, dengan  , kita peroleh:

Nomor 2: Kaidah Pencacahan

Sesuai spesifikasi nomor kendaraan pada soal, ilustrasi banyak kemungkinan untuk setiap posisi huruf dan angka pada nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah:

BACA JUGA  3 Tiga gaya F₁, F₂, dan F, bekerja pada batang seperti pada gambar berikut. F₂ = 0,4 N A F, sin 530 539 13 B C D ● E F₁ = 40 N F₁=5 N Jika massa batang diabaikan dan panjang batang 4 m, maka nilai momen gaya terhadap sumbu putar di titik C adalah....

  • Huruf awal hanya ada 1 kemungkinan.
  • Posisi 3 angka di tengah, terdapat 9×10×10 kemungkinan.
  • Posisi 3 huruf terakhir, karena tersedia 4 huruf dan tidak boleh berulang, terdapat 4×3×2 kemungkinan.

Sehingga, banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah:

1×9×10×10×4×3×2
= 9×100×24
= 21.600 kemungkinan.

Pertanyaan Baru di Matematika


Apa jawabannya kak tolong dijawab​

Matematika, Sekolah Dasar

5/6

Jadikan jawaban terbaik

Semoga membantu


Isilah titik-titik dengan tanda “<” atau “>” agar menjadi kalimat yg benar!​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Positif > Negatif , Angka Negatif Rendah > Angka negatif besar

jadi,

-5 < 4

0 < -3

-2 > -7

-3 < 6


Nilai dari log 54+ log 2-log 4 adalah… (SIFAT LOGARTIMA) ​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

log a + log b = log a×b

log a – log b = log a/b

log 54 + log 2 – log 4 = log (54×2)/4

= log 108/4

= log 27


Luas lingkaran 60 m tinggi isi air 1mtr, berapakah jumlah volume air didalam lingkaran?

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

Volume = L lingkaran x tinggi tabung = 60 x 1 = 60 m²

semoga bermanfaat…………..


Tolong bantuin saya!! Pertanyaan :
1. Jika , maka tentukanlah hasil dari adalah

2. Penyusunan nomor kendaraan disebuah wilayah di Jakarta adalah sebagai berikut :
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→
I B I I angka I angka I angka I I huruf I huruf I huruf I
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→

Dengan syarat : Huruf B didepan, diikuti 3 angka dari 0 – 9 (angka 0 tidak boleh didepan), angka boleh berulang, sedangkan huruf dibelakang hanya T, S, R, dan U (huruf tidak boleh berulang). Banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan diwilayah tersebut adalah

Matematika, Sekolah Dasar

Nomor 1

Nomor 2
Banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah 21.600 kemungkinan.

Pembahasan

Nomor 1: Trigonometri

Kita memiliki identitas trigonometri:

Maka,


Oleh karena itu, dengan  , kita peroleh:

Nomor 2: Kaidah Pencacahan

Sesuai spesifikasi nomor kendaraan pada soal, ilustrasi banyak kemungkinan untuk setiap posisi huruf dan angka pada nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah:

  • Huruf awal hanya ada 1 kemungkinan.
  • Posisi 3 angka di tengah, terdapat 9×10×10 kemungkinan.
  • Posisi 3 huruf terakhir, karena tersedia 4 huruf dan tidak boleh berulang, terdapat 4×3×2 kemungkinan.

Sehingga, banyak kemungkinan menyusun nomor kendaraan di wilayah tersebut adalah:

1×9×10×10×4×3×2
= 9×100×24
= 21.600 kemungkinan.

You May Also Like

About the Author: administrator