Quis!! Di sebuah lapangan parkir terdapat 40 kendaraan yang terdiri dari sepeda motordan mobil. Jika jumlah roda kendaraan yang ada di lapangan parkir itu ada 128 buah, berapa jumlah sepeda motor?
Note : Hai :)
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas
x=banyak motor
y=banyak mobil
x+y= 40 (eliminasi)
2x+4y=128
————– –
-x-3y=-88
-x=-88+3y
x=88-3y
x+y=40 (subsitusi)
88-3y+y=40
88-2y=40
2y=88-40
2y=48
y= 24
x=88-3(24)
= 88-72
= 16 (jumlah seoeda motor)
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di Matematika
Hasil (4y³)²
berapa yah aku lupa caranya sekalian caranya yaa
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
—-
- ( 4y³)²
= ( 4y³)²
= ( 4y( ³ × ² )
= 4²y⁶
= ( 4.4 )y⁶
= 16y⁶ ✔️
Jawab:
2 per 6 dibagi 3 per 4
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Hasil dari 2/6 ÷ 3/4 adalah 4/9.
Pendahuluan:
Pecahan terdiri dari beberapa jenis, yaitu pecahan biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, pecahan permil, dan yang lainnya. berikut penjelasannya,
===============
Pecahan biasa –> pecahan yang terdiri atas pembilang dan penyebut, dengan contoh a/b adalah a sebagai pembilang dan b adalah sebagai penyebut.
Pecahan campuran –> pecahan yang terdiri atas pembilang, penyebut, dan bilangan campuran dengan contoh c a/b adalah a sebagai pembilang dan b adalah sebagai penyebut dan c adalah sebagai bilangan campuran.
Pecahan desimal –> bilangan yang terdapat koma yang biasanya terletak di depan atau di belakang bilangan, sebagai contoh 0,2222
Pecahan permil –> pecahan yang hampir sama dengan pecahan persen, tetapi hanya berbeda simbol yaitu kalau pecahan persen memakai %, sedangkan permil memakai ‰.
Pecahan persen –> pecahan yang penyebutnya per seratus dan dapat dilambangkan % dengan contoh saja → 2%
===============
STEP 1
1. kalikan langsung
= 2/6 ÷ 3/4
= 2/6 × 4/3
= (2 × 4)/(6 × 3)
= (2 + 2 + 2 + 2)/(6 + 6 + 6)
= (4 + 4)/(12 + 6)
= 8/18
STEP 2
2. Menyederhanakan pecahan
= 8/18
= (8 ÷ 2)/(18 ÷ 2)
= 4/9
===============
Pelajari Lebih lanjut:
Materi tentang penjumlahan pecahan ↓
- Hasil pecahan dari 2 3/7 + 2/7
===============
Detail Jawaban:
Mapel: Matematika
Kelas: 5-6 SD (Sekolah Dasar)
Materi: Pecahan
Kata Kunci: Pecahan, sifat-sifat pecahan, pembagian pecahan.
5 – 3
3 + (-5)
-5 -3
Tolong ya kaaa pakai garis bilangann
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
2
-2
-8
semoga bermanfaat
53×39 desimal 275×48desimal 473×43 desimal 27×16 desimal
Matematika, Sekolah Dasar
Jawaban:
ini lngsng jwbny?
53 × 39 = 2.067
275 × 48 =13.200
473 × 43 = 20.339
27 × 16 = 432
Penjelasan dengan langkah-langkah:
sry kl slh
Q. Nilai f(-3) dari fungsi f(x) = x² – 4x + 3
adalah ..
A. 18
C. 21
B. 20
D. 24
– jgn ngasal
– gunakan cara
– No copas
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
D. 24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = x² – 4x + 3
f(-3) = (-3)² – 4(-3) + 3
= 9 + 12 + 3
= 21 + 3
= 24
Jawaban:
B. 24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f ( x ) = x² – 4x + 3
f ( –3 ) = ( –3 )² – 4 ( –3 ) + 3
= 9 + 12 + 3
= 21 + 3
= 24
SEMOGA MEMBANTU
