Kelas 6 bantu dong besok dikumpulin, jangan ngasal pls

Kelas 6

bantu dong besok dikumpulin, jangan ngasal pls ​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

A. -10, -6, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 8

B. -9, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 2, 6, 9

Penjelasan dengan langkah-langkah:

bilangan paling kecilnya di mulai dari bilangan yg memiliki tanda (-) Kenapa? karena bilangan negatif lebih kecil dari bilangan positif. semakin besar bilangan negatif maka semakin kecil nilainya.

lebih lengkapnya bisa lihat garis bilangan ya.

semoga membantu

Jawaban:

a.-10,-6,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,8

b.-9,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,2,6,9

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Tolong dibantu menggunakan cara makasih​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban ada di gambar pembahasan.

Hitungannya emang rumit, jadi seharusnya angkanya diurus satu per satu. Lalu disederhanakannya juga harus “dicicil” (Misal 16 jadi 8, 8 jadi 4, 4 jadi 2, 2 jadi 1). Begitu. Kalau udah lancar hitung pembagian, lalu di ujian / uts, kalau udah tau bilangan yang mau dibagi udah tau gimana hasilnya.

---

Terakhir

.. ​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

– – – – – – –

Lim sin(x) – 1/cos(x)

x → 0

sin(x) – 1/cos(x)

= sin(0) – 1/cos(0)

= 0 – 1/1

= -1/1

= –1

– – – – – – –

» Detail Jawaban :

• Mapel : Matematika
• Kelas : 11 SMA
• Materi : Bab 7 – Limit
• Kata Kunci : –
• Kode Soal : 2
• Kode Kategorasi 11.2.7

PEMBAHASAN

substitusi langsung

lim x→0 (sin x – 1)/cos x

= (sin 0 – 1)/cos 0

= (0 – 1)/1

= -1

cara lain

lim x→0 (sin x – 1)/cos x

= lim x→0 (tan x – 1/cos x)

= tan 0 – 1/cos 0

= 0 – 1/1

= -1

---

Tolong dong cara jadi pecahan biasa
​

Matematika, Sekolah Dasar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf ya jika salah.

semoga membantu.

---

tolong kerjakan ya,langsung jawaban aj, gk ush pake cra, hri kamis di kumpul,tlng kerjakan ya,nanti dapet 20 poin​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

1. -20

2. -12

3. 42

4. -66

5. 15

6. 24

7. 21

8. -12

9. -18

10. 24

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Perkalian merupakan proses aritmatika dasar di mana satu bilangan dilipatgandakan sesuai dengan bilangan pengalinya

Semoga membantu

Jawaban:

1. -20

2. -12

3. 42

4. -66

5. 15

6. 24

7. 21

8. -12

9. -18

10. 24

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah, semoga membantu

---

1/2 (x-3) + 2/3 = x/3 – 5​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawab:

X = -25

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

1/2 . (x-3) + 2/3 = x/3 -5

Ditanya:

Berapa hasil x ?

Jawab:

Note : Tanda titik merupakan tanda perkalian yang merupakan penganti tanda kali (x) karena sudah dipakai oleh variabel x

x/2 – 3/2 + 2/3 = x/3 -5

*Pindah bilangan ke sisi kiri dan variabel ke sisi kanan

-3/2 + 2/3 + 5 = x/3 – x/2

* Kemudian operasikan seluruh pecahan

(-9 + 4 +30) / 6 = (2x – 3x) / 6

* Jumlahkan seluruh bilangan

25 / 6 = -x / 6

* Kali kedua sisi dengan angka 6 agar menjadi bilangan biasa

25 = -x

* Kali kedua sisi dengan -1 agar variabel menjadi positif

X = -25

Jika dirasa membantu bisa like dan jadikan brainliest answer