2. Perhatikan gambar berikut ini. Dua buah garis k dan I berpotongan
dengan dua garis lain, yaitu garis m dan n di A, B, C, dan D sehingga membentuk pasangan sudut-sudut. Tentukan sudutsudut:
a. sehadap <A2,
b. dalam berseberangan <C1,
c. luar berseberangan <D2,
d. dalam sepihak <A3, dan
e. luar sepihak <B3
(Tolong di jawab sekarang nanti dikumpulkan hari ini. Bukan pilihan ganda )
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
a. <A2=<B2=<C2=<D2
b.<C1 berseberangan dalam dengan <A3
c.<D2 luar bersebrangan dengan <C4
d.<A3 dalam sepihak dengan <C2 dan <B4
e.<B3 luar sepihak dengan <A4
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di Matematika
1.panjang dan lebar alas prisma adalah 15cm dan 11cm, luas seluruh permukaan prismanya 1.994cm2^. hitunglah tinggi prismanya 2.keliling alas prisma berbentuk persegi panjang adalah 80cm dengan lebar 18cm dan tinggi prisma 36cm tentukan luas permukaan prismanya
dengan caranya
Matematika, Sekolah Dasar
Jawab:
1. t = 32 cm
2. 3672 cm2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. LP = (2 x luas alas) + ( keliling alas x tinggi prisma)
1994 = (2 x 165) + (52xt)
1994 = 330 + 52t
1994 -330 = 52 t
t = 1664 : 52 = 32 cm
2. keliling alas = 80 cm dengan lebar 18cm, maka 80 – (18 x 2) = 44 : 2 = 22 cm
LP = (2 x luas alas) + ( keliling alas x tinggi prisma)
LP = 792 + (80 x 36)
LP = 3672 cm2
semoga membantu ya 🙂
Volume dan luas permukaan tabung yang panjang jari-jari nya 17 cm dan tinggi 12 cm?
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Pembahasan
Diketahui:
- Jari – jari (r) tabung 17 cm
- Tinggi (t) tabung 12 cm
Ditanyakan:
- Volume tabung … cm³?
- Luas permukaan tabung… cm² ?
Jawab:
r = 17 cm dan t = 12 cm
Gunakan π (phi) = 3,14
- Menentukan volume tabung
V = π x r² x t
V = 3,14 x (17 cm)² x 12 cm
V = 3,14 x 289 cm² x 12 cm
V = 3,14 x 3.468 cm³
V = 10.889,52 cm³
- Menentukan luas permukaan tabung
L = 2πr (r + t)
L = 2 x 3,14 x 17 cm (17 cm + 12 cm)
L = 106,76 cm (29 cm)
L = 3.096,04 cm²
Jadi, volume dan luas permukaan tabung tersebut berturut-turut adalah 10.889,52 cm³ dan 3.096,04 cm².
Tabung
volume
πr²t
3,14 x 17² x 12
3,14 x 289 x 12
10.889,52 cm³
luas permukaan
2πr ( r + t)
2 x 3,14 x 17 ( 17 + 12)
6,28 x 17 ( 29)
3.096,04 cm²
semoga membantu
QUIZ _____
Anjas dan Injas adalah Besprend poreper.,
pada suatu hari Anjas membawa uang jajan ke sekolah sebanyak Rp10.000
dan Injas membawa uang jajan sebanyak Rp300.000 ( ya nama nya juga orkay :v )
Kemudian,,Anjas ingin membeli Boba yg berharga tiga belas ribu rupiah,tpi uang jajannya tdk mampu utk membeli nya.
tiba-tiba Injas datang nyamperin si Anjas,
lalu mereka pun ngobrol bntr
•Injas “lu kenapa dri tdi bengong mulu?”
•Anjas “dri tdi kapan?”
•Injas “dari 1 abad yg lalu ☺”
•Anjas “ah elah lu -_-“
•Injas “lalu lu knp hungang?”
•Anjas “mo beli Boba,duit ku kurang:)”
•Injas “lalu?”
•Anjas “traktir boleh gk Bro ?:))”
•Injas “duit w kebesaran,gimana nanti kembalian nya?Yg jualan Boba aja dri tdi belum laku.,yakali ada kembalian-_-“
•Anjas “Ya klo gitu sini duitnya kukecilin buat beli jajan lain”
•Injas “kata nya mo traktir beli Boba aja kok malah ke jajan lain juga? -_-“
•Anjas “jan pelit cyg 🙂 “
•Injas “Weh w bukan GAY yak -_-“
____
dan akhir nya setelah pembicaraan ,Injas pun mengalah walau sakit rasa nya diginiin :v ( mengalah terpaksa )
dan lalu si Anjas pun membeli semua jajan sampai duit seratus ribu nya mengecil,kemudian karena duit nya dh mengecil anjas pun lanjut membeli Boba..Tapi ada yg aneh..,
apa yaa yg aneh?
lanjut part 2 tpi boong alian aku gk mo lanjutin,kalian aja yg karang kisah nya setelah ini 🙂 aku tuch capek UnU.
PERTANYAAN
•berapa selisih uang jajan yg dibawa Anjas dan Injas?
pake cara
no ngasal.
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
two hundred ninty thousand rupiahs
Penjelasan dengan langkah-langkah:
CERBUNG...bung bung bung.... 😀
Selisih duit jajan Injas dan Anjas adalah…
.
.
.
.
.
300K – 10K
= (200 + 100 – 10)K
= (200 + 90)K
= Rp. 290.000,00
cacatan
ditunggu episode 2 An-in
😀
Diketahui
uang anjas 10.000
uang injas 300.000
Ditanya
Selisih uang mereka
Jawab
Injas – Anjas
300.000 – 10.000
290.000
semoga membantu
5. Michael ingin menyambung 20 tali. Dimana panjang masing-masing tali 50cm. 5cm dari ujung dari tali digunakan untuk menyambungkan ke tali lainnya. panjang simpul ikatan yang terbentuk adalah 5cm. Berapakah panjang sambungan tali yang baru? Pakai cara kalau bisa ya, no ngasal
Matematika, Sekolah Dasar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
KABATAKUTALITEMALI
Setiap potong panjangnya 50 cm
18 potong dikurang 2×5 cm = – 10 cm
setiap 2 potong sambungan = + 5 cm
sehingga panjang sambungan tali yang baru
= 20 × 50 – 10 × 18 + 5 × 9
= 1.000 – 180 + 45
= 1.045 – 180
= 865 cm ✔
Tolong dijawab ya..
Semangat kak-!
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawab:
dalam kubus satuan
1. 125
2. 216
volume kubus di kanan
1. 125 cm3
2. 1331 dm3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
rumus kubus = sisi3 (sisi pangkat 3) atau sisi x sisi x sisi
karena kubus 1(kiri) terdapat 5 satuan maka 5 pangkat 3 = 125, begitu juga dengan kubus 2(kiri), terdapat 6 satuan maka 6 pangkat 3.
sementara kubus kanan, karena ada satuannya maka cm3.
Jawaban:
A.
1) 125 kubus satuan persegi
2) 216 kubus satuan persegi
B.
1) 125 cm3
2) 121 dm3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
A.
1) volume = sisi × sisi × sisi
= 5 kubus satuan × 5 kubus satuan × 5 kubus satuan
= 123 kubus satuan kubik
2) volume = sisi × sisi × sisi
= 6 kubus satuan × 6 kubus satuan × 6 kubus satuan
= 216 kubus satuan kubik
B.
1) volume = sisi × sisi × sisi
= 5 cm × 5 cm × 5 cm
= 125 cm3
2) volume = sisi × sisi × sisi
= 6 dm × 6 dm × 6 dm
=216 dm3