1. Sederhanakan bentuk perbandingan berikut: a. 5,4 ton 3 kwintal b. 15 lusin 3 kodi

1. Sederhanakan bentuk perbandingan berikut: a. 5,4 ton 3 kwintal b. 15 lusin 3 kodi tolong jawab pake caranya ​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

A. 18 : 1

B. 3 : 1

Penjelasan dengan langkah-langkah:

  • Bagian A

= 5,4 ton : 3 kwintal

= (5,4 × 1000) : (3 × 100)

= 5.400 : 300

= (5.400 ÷ 300) : (300 ÷ 300)

=

  • Bagian B

= 15 lusin : 3 kodi

= (15 × 12) : (3 × 20)

= 180 : 60

= (180 ÷ 60) : (60 ÷ 60)

=

Pertanyaan Baru di Matematika


5. Luas permukaan balok jika diketahui panjang 9 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 3 cm adalah ….​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

lpb=150

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ket=

p=Panjang

l =lebar

t= tinggi

rumus Luas permukaan balok (lpb) =

2×{(p×l)+(p×t)+(l×t)}

jlfnj_

Jadi, luas permukaan balok tersebut adalah .

Bangun ruang adalah bagian dari bidang geometris yang mempunyai ruang, volume, sisi, dan bangun ruang bersifat tiga dimensi. Contoh-contoh bentuk bangun ruang antara lain yaitu: kubus, balok, tabung atau silinder, kerucut, bola, limas, dan prisma.

BACA JUGA  sebuah bak mandi berbentuk kubus panjang sisi bagian dalamnya 120cm jika bak mandi terisi air setengahnya maka volume air di dalam bak mandi tersebut adalah . . liter ⇲ Rules : ✎ No Calcu ☑︎ ✎ No bahasa alien ☑︎ ✎ No Jawab Dikomen ☑︎ ✎ Memakai Cara ☑︎ Aaaaaa seneng banget bisa keterima di sekolah eliteee horrreeee akhirnya legaaa bangeett :v

.

BANGUN RUANG BALOK

Balok adalah bangun ruang yang terbentuk dari dua buah bangun ruang kubus. Balok adalah bangun tiga dimensi yang mempunyai sisi datar, mempunyai 6 buah sisi, mempunyai 12 rusuk, mempunyai 4 diagonal ruang, 12 diagonal bidang, dan mempunyai 8 buah titik sudut.

.

RUMUS-RUMUS BALOK

1. Keliling balok

  • K = 4 x (p + l + t)

2. Volume balok

  • V = p x l x t

3. Luas permukaan balok

  • L = 2 × (pl + pt + lt)

4. Panjang balok

  • p = V : l : t

5. Lebar balok

  • l = V : p : t

.

  • p = panjang.
  • l = lebar.
  • t = tinggi.
  • K = keliling.
  • V = volume.
  • L = luas.

.

Setelah menyimak dan memahami penjabaran diatas, mari kita coba jawab pertanyaannya.

Diketahui:

  • p = 9 cm.
  • l = 4 cm.
  • t = 3 cm

Ditanya: Lp?

Jawab:

Lp = 2 × (pl + pt + lt)

Lp = 2 × (9 × 4) + (9 × 3) + (4 × 3)

Lp = 2 × (36 + 27 + 12)

Lp = 2 × 75 cm

Lp = 150 cm²

Jadi, luas permukaan balok tersebut adalah .

.

  1. Soal mencari volume balok:
  2. Rumus menghitung volume balok:
  3. Rumus menghitung luas balok:

.

Kelas: VIII

Mapel: Matematika

Materi: Bab 8 – Bangun Ruang

Kode kategorisasi: 8.2.8

Kata kunci: menyelesaikan soal mengenai luas permukaan balok


Ok last. ——————————————————–
Dalam sebuah pertandingan, diketahui tim biru dapat mencetak 1 skor dalam 20 menit sekali. sedangkan tim merah dapat mencetak 1 skor dalam 30 menit sekali. jika mereka mencetak skor secara bersamaan pada pukul 10.00, pukul berapa mereka akan mencetak skor bersamaan kembali?
——————————————————–
see u bbrp hari lgi ​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Tim biru = 20 menit

Tim merah = 30 menit

20 = 2² × 5

30 = 2 × 3 × 5

KPK = 2² × 3 × 5

KPK = 4 × 15

KPK = 60

Pukul berapa mereka akan mencetak skor bersamaan kembali?
= 10.00 + 60 menit

BACA JUGA  5. Tinggi rata-rata dari 1 pohon durian, 1 pohon kelapa dan 1 pohon mangga adalah 10 m 30 cm. Tinggi rata-rata dari 1 pohon durian, 1 pohon kelapa, 1 pohon mangga dan 1 pohon pepaya adalah 8 m 50 cm. ketinggian dari pohon papaya adalah ... A. 3 m 50 cm C. 4 m 10 cm B. 3 m 90 cm D. 4 m 25 cm

= 11.00

« Penyelesaian Soal »

[ Soal ]

Dalam sebuah pertandingan, diketahui tim biru dapat mencetak 1 skor dalam 20 menit sekali. sedangkan tim merah dapat mencetak 1 skor dalam 30 menit sekali. jika mereka mencetak skor secara bersamaan pada pukul 10.00, pukul berapa mereka akan mencetak skor bersamaan kembali?

______________

Mencari KPK 20 dan 30

20 = 2 × 2 × 5

30 = 2 × 3 × 5

KPK = 2 × 2 × 3 × 5

KPK = 4 × 15

KPK = 60 menit. [✔️]

Mencari Kapan mereka akan mencetak skor bersama kembali

Bersamaan pertama kalinya = Pukul 10.00

60 menit = 1 jam

  • Kedua kali = Pertama kali + 1 jam
  • Kedua Kali = Pukul 10.00 + 1 jam
  • Kedua Kali = Pukul 11.00 [✔️]

Kesimpulan

  • Maka, mereka akan mencetak Skor kembali pukul 11.00

Semoga Bisa Bermanfaat!


Apa rumus keliling segitiga?​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Segitiga ~

Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi dan 3 titik sudut yang berjenis sudut lancip.

Rumus :

➡️ Rumus luas segitiga ✔️

Contoh :

Suatu segitiga memiliki alas yang berukuran 6 cm dan memiliki tinggi 4 cm. Berapa luas segitiga tersebut?

➡️ Rumus keliling segitiga ✔️

Pada rumus keliling segitiga, hanya perlu ditambahkan saja semua sisinya.

Contoh :

Sebuah segitiga siku-siku memiliki alas 7 cm, Tinggi 10 cm dan memiliki sisi miring yang berukuran 15 cm. Berapakah keliling segitiga tersebut?

Rumus Keliling Segitiga

Untuk segitiga sama sisi : K = 3s

Untuk jenis segitiga lain : K = a + b + c

Contoh soal :

1. Sebuah segitiga sama sisi memiliki panjang sisi 8 cm, tentukan kelilingnya!

Jawab :

K = 3s

K = 3 × 8

K = 24 cm

2. Sebuah segitiga memiliki keliling 57 cm, jika panjang kedua sisinya 16 dan 24 cm, tentukan panjang sisi ketiga!

BACA JUGA  Carilah turunan pertama dari fungsi berikut ini : Y = 10 X8 - 6 X7:2X

Jawab :
K = a + b + c

57 = 16 + 24 + c

57 = 40 + c

c = 57 – 40

c = 17 cm


Misalkan a, b, c bilangan real positif yang memenuhi a + b + c = 1. Nilai minimum dari
adalah ……​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

misalkan

a + b = x

a + b + c = 1 → x + c = 1

berlaku ketidaksamaan

AM ≥ GM

(x + c)/2 ≥ √xc

1/2 ≥ √xc

1/4 ≥ xc

tanda persamaan saat x = c,

maka didapat x = c = √1/4 = 1/2

x = a + b

a + b = 1/2

AM ≥ GM

(a + b)/2 ≥ √ab

1/4 ≥ √ab

1/16 ≥ ab

a = b, maka a = b = √1/16 = 1/4

nilai min

(a + b)/(abc)

= (1/4 + 1/4)/(1/4 . 1/4 . 1/2)

= (1/2)/(1/32)

= 32/2

= 16

a + b + c = 1


Jika titik M (2,1) direfleksikan terhadap sumbu y maka bayangan M adalah​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

titik M (2,1)

maka bayangan M (-2,-1)

semoga membantu :)

You May Also Like

About the Author: administrator