1 Sebuah benda yang massanya 10.000 gram bergerak melingkar beraturan dengan kecepatan 14,4 km/jam. Jika diameter lintasan benda 1 meter, tentukanlah dalam SI:
a. Frekuensi putaran benda!
b. Percepatan sentripetal benda!
c. Gaya sentripetal benda!
d. Periode putaran
Mapel Ekonomi, Jenjang Sekolah Menengah Atas
- Frekuensi putaran benda adalah
Hz.
- Percepatan sentripetal benda adalah 32 m/s².
- Gaya sentripetal benda adalah 320 N.
- Periode putaran adalah
.
Soal tersebut merupakan soal tentang gaya sentripetal.
Daftar Isi
Penjelasan dengan langkah-langkah
Soal tersebut merupakan soal tentang gaya sentripetal. Gaya sentripetal merupakan gaya yang membuat benda menjadi berputar.
Persamaan mencari frekuensi putaran benda
- v = 2πfR
Persamaan mencari percepatan sentripetal
- a =
Persamaan mencari gaya sentripetal
- F = m x a
Persamaan mencari periode putaran
- T =
Dengan:
- v = kecepatan benda
- f = frekuensi
- R = jari-jari
- a = percepatan
- m = massa benda
- T = periode
Penyelesaian soal
Diketahui:
- m = 10.000 gram = 10 kg
- v = 14,4 km/jam = 4 m/s
- D = 1 meter, r = 0,5 m
Ditanyakan :
- Berapa frekuensi putaran benda (f)?
- Berapa percepatan setripetal (a)?
- Berapa gaya sentripetal (F)?
- Berapa periode putaran (T)?
Jawab:
Mencari frekuensi benda
- v = 2πfR
- f =
- f =
- f =
Jadi, frekuensi putaran benda tersebut adalah .
Mencari percepatan sentripetal benda
- a =
- a =
- a =
- a = 32 m/s²
Jadi, percepatan sentripetal benda adalah 32 m/s².
Mencari gaya sentripetal benda
- F = m x a
- F = 10 x 32
- F = 320 N
Jadi, gaya sentripetal adalah 320 N.
Mencari periode putaran
- T =
- T =
- T =
s
Jadi, periode putaran benda tersebut adalah s.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang perbedaaan gaya sentripetal dan gaya sentrifugal
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
Pertanyaan Baru di Ekonomi
4 Bagaimana pendapat Saudara tentang tagline iklan politik berikut dilihat dari nilai edukasi dan menghiburnya?
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Menurut saya, dilihat dari nilai edukasi dan menghibur, tagline iklan politik itu sangat diperlukan dan harus terus diulang di setiap kesempatan yang ada. Tagline iklan politik cukup yang sederhana atau simple saja, namun tentu harus kreatif, inovatif, dan imajinatif, supaya tujuan dari pesan tersebut tampak jelas sehingga pesannya tersampaikan dengan baik ke masyarakat.
Pembahasan
Pembuatan tagline iklan politik itu penting. Dalam pembuatan tagline iklan politik, meskipun sudah dibuat sebagus mungkin (sederhana, kreatif, inovatif, dan imajinatif), namun apabila tidak sesuai dengan kondisi yang sebenarnya terjadi di masyarakat, maka tagline iklan politik menjadi tidak memiliki makna yang bisa dirasakan oleh masyarakat.
Pelajari Lebih Lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang politik pada
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
2. Berdasarkan teks (1), berikan anotasi (penjelasan) terhadap kata yang dicetak tebal dan diberi garis bawah sesuai dengan hasil terjemahan Suadara dilengkapi dengan referensi dari Buku Materi Pokok
Translation VII (BING 4437) dan sumber lain!
a. Emerge
b. need to be clear
c. goes all the way back
d. Shares
e. Points out
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Berikut ini arti dari kata-kata tersebut:
- Emerge = muncul
- Need to be clear = harus Jelas
- Goes all the way back = Sepanjang jalan kembali
- Shares = berbagi
- Points out = menunjukkan
Pembahasan:
Kata-kata tersebut ada yang berbentuk frasa dan ada yang tidak. Untuk yang berbentuk frasa, apabila diterjemahkan perkata tidak akan sesuai dengan arti sebenarnya.
- Emerge = Muncul
Emerge ini merupakan kata kerja intransitiv atau kata kerja yang tidak memiliki objek
- Need to be clear = Harus jelas
Ini merupakan bentuk frasa
- Goes all the way back = Pergi sepanjang jalan kembali
- Shares = berbagi
- Points out = Menunjukkan
Pelajari lebih lanjut :
Materi tentang Contoh present tense,present continous tense, present perfect tense dan past tense
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
2. Sebagai suatu organisasi khas yang membantu pemerintah mewujudkan pembangunan (perubahan sosial terencana), birokrasi memiliki peran yang sangat strategis. Dalam konteks
Indonesia, peran birokrasi tersebut ternyata mengalami pergeseran, khususnya saat peralihan dari
masa Orde Baru ke Masa Reformasi.
A. Secara komprehensif, jelaskan pergeseran yang terjadi pada peran birokrasi tersebut!
B. Berikan pendapat Saudara, apakah pergeseran peran yang terjadi tersebut memberikan
pengaruh atau perubahan positif pada penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan di
negara kita!
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
A. Secara komprehensif pergeseran yang terjadi pada peran birokrasi pada masa orde baru menganut sistem Bureaucratic Polity dimana peran pemerintah sangat dominan misalnya ABRI sedangkan pada masa reformasi peran masyarakat sipil dan militer sama-sama seimbang.
B. Pergeseran peran yang terjadi tersebut memberikan pengaruh positif pada penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan di negara kita karena tidak ada dominasi kekuasaan pada salah satu pihak.
PEMBAHASAN
Birokrasi adalah cara kerja suatu organisasi yang berpegang teguh secara ketat pada hierarki dan peraturan. Pada masa orde baru birokrasi yang diterapkan adalah bureaucratic-polity. Bureaucratic-polity mengandung tiga ciri utama, di antaranya:
- Lembaga politik yang dominan adalah birokrasi.
- Lembaga politik lainnya, seperti parlemen dan partai politik lemah.
- Massa di luar birokrasi secara politik dan ekonomis bersifat pasif.
Pada masa reformasi Birokrasi mengalami berbagai perbaikan untuk menjadi lebih baik dalam memberi pelayanan terhadap masyarakat.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Birokrasi
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
1 Di SMAN 12 Bandung, perpustakaan di kelola oleh seorang petugas yang bekerja di sana sebagai guru. Guru tersebut tidak memiliki latar belakang pendidikan perpustakaan secara formal, namun
pihak sekolah selalu memfasilitasi guru tersebut untuk mengikuti diklat maupun pelatihan terkait
bidang perpustakaan. Dari ilustrasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut!
a. Bagaimana penerapannya agar kualifikasi bidang dapat mempengaruhi kinerja pustakawan?
b. Setelah menempuh pendidikan perpustakaan, haruskah pustakawan melakukan pendidikan
nonformal terkait bidang perpustakaan? (berikan alasannya)
25
2 Gunawan adalah seorang pustakawan di perpustakaan perguruan tinggi. Ia memiliki pendidikan
dan keahlian di bidang perpustakaan. Gunawan melaksanakan setiap perintah dengan baik,
namun ia kurang memiliki inisiatif dalam bekerja. Di kesehariannya dalam bekerja, Gunawan
cenderung monoton, melakukan tugas rutinnya saja setiap hari. Setiap ada pembaharuan sistem
teknologi informasi, dia menolak untuk mempelajarinya dengan dalih sistem tersebut sulit
dimengerti.
Berdasarkan ilustrasi di atas, apakah Gunawan sudah menerapkan kompetensi pustakawan yang
mandiri? Berikan alasannya!
25
3 Bagaimana bentuk penerapan hubungan antar pustakawan yang dimaksud dalam Kode Etik
Pustakawan Indonesia?
25
4 Masyarakat dan perpustakaan merupakan dua hal yang saling berkaitan. Dalam penerapannya di
lapangan, bagaimana masyarakat dan perpustakaan saling memengaruhi satu sama lain?
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
1. a. Apabila pustakawan tersebut memenuhi kuaifikasi yang dibutuhkan perpustakaan, maka perlu dilakukan pemantauan dan evaluasi oleh pihak atasan agar kinerja dari pustakawan tersebut dapat maksimal.
b. Menurut saya, pendidikan nonformal tersebut tetap diperlukan, meskipun ia telah menempuh pendidikan perpustakaan. Hal itu karena dengan banyaknya pengalaman belajar, akan mempengaruhi kinerja yang semakin baik.
2. Berdasarkan pernyataan diatas, pustakawan tersebut belum dapat dikategorikan sebagai pustakawan yang mandiri, karena jika dilihat dari pernyataan tersebut tertera kalimat “menolak untuk mempelajarinya dengan dalih sistem tersebut sulit dimengerti“, dari kalimat tersebut sudah dapat dipahami bahwa pustakawan tersebut tidak mandiri. Jika pustakawan tersebut mandiri, pembaruan sistem jenis apapun, sesulit apapun tidak akan ia tolak dan bisa dipelajari secara mandiri demi keberlangsungan layanan yang lebih baik.
3. Bentuk penerapannya, pustakawan diwajibkan untuk menaati norma-norma yang berlaku, menunjukkan sikap dan layanan yang baik terhadap rekan pustakawan yang lain ataupun terhadap pengunjung, serta menjaga keamanan dan kenyamanan dalam bekerja.
4. Secara definisi, perpustakaan merupakan tempat untuk menambah wawasan keilmuan melalui buku-buku yang tersedia, atau dalam kata lain perpustakaan adalah gudangnya buku. Lalu, masyarakat adalah sekelompok orang yang membutuhkan pengetahuan lebih mengenai suatu hal yang salah satu cara mendapatkannya adalah dengan membaca. Dari sini, sudah dapat dilihat bahwa perpustakaan dan masyarakat adalah dua hal yang berkaitan. Selain itu, perpustakaan dengan tempat yang nyaman dan layanan yang baik akan meningkatkan minat baca masyarakat.
Pembahasan:
Pustakawan merupakan seseorang yang berprofesi dalam kepengurusan perpustakaan. Tugas dari Pustakawan ini adalah melaksanakan berbagai kegiatan yang berkaitan dengan perpustakaan, seperti mengelola, melayani, dan mengembangkan sistem perpustakaan.
Pustakawan ini tidak hanya bertugas di perpustakaan sekolah, tetapi bisa juga di perpustakaan daerah, provinsi, ataupun nasional.
Untuk menjabat sebagai pustakawan, lebih baiknya menempuh pendidikan terlebih dahulu, entah itu pendidikan formal ataupun non-formal yang penting berkaitan dengan kepustakawanan.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang Kemampuan yang Harus Dimiliki oleh Pustakawan
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
4 Setiap akhir pekan, guru-guru dari TK pelangi harus melaporkan laporan kemajuan siswa. Pada pembelajaran seni musik pada kamis ini yaitu bernyanyi dengan memainkan alat musik perkusi, sambil bergerak mengikuti irama. Dari kegiatan diatas, guru harus melaporkan tingkat ketercapaian per siswa. Oleh karena itu dibutuhkan bentuk evaluasi pembelajaran seni yaitu dengan lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot. Dari penjelasan studi kasus diatas, silahkan anda analisis aspek perkembangan anak (intelektual, perseptual, sosial, emosi, fisik, kreativitas dan estetik) melalui lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot!
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Analisis aspek perkembangan anak dapat mengunakan catatan peristiwa dari hari ke hari. Catatan tersebut dapat disajikan dalam bentuk catatan anekdot. Catatan ini berisi tentang hasil observasi pengamat tentang siswa siswa yang diuji. Adapun hal yang akan diuji adalah 7 aspek berikut ini.
1. Intelektual
2. Perseptual
3. Sosial
4. Emosi
5. Fisik
6. Kreativitas
7. Estetik
Pembahasan
1. Intelektual
Bagian ini memiliki fokus akan kecerdasan, akal, pemikiran jernih dari siswa.
2. Perseptual
Bagian ini memfokuskan bahasan tentang penggunaan panca indra.
3. Sosial
Bagian ini berfokus pada hubungan siswa dengan siswa yang lainnya.
4. Emosi
Bagian ini memiliki fokus tentang cara siswa meluapkan perasaan.
5. Fisik
Jasmani dari siswa diobservasi dalam bagian ini.
6. Kreativitas
Kemampuan siswa untuk menciptakan hal baru dalam lingkungannya.
7. Estetik
Keindahan dari kreativitas siswa
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang lembar pengamatan
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
