4 Setiap akhir pekan, guru-guru dari TK pelangi harus melaporkan laporan kemajuan siswa. Pada pembelajaran seni musik pada kamis ini yaitu bernyanyi dengan memainkan alat musik perkusi, sambil bergerak mengikuti irama. Dari kegiatan diatas, guru harus melaporkan tingkat ketercapaian per siswa. Oleh karena itu dibutuhkan bentuk evaluasi pembelajaran seni yaitu dengan lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot. Dari penjelasan studi kasus diatas, silahkan anda analisis aspek perkembangan anak (intelektual, perseptual, sosial, emosi, fisik, kreativitas dan estetik) melalui lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot!

4 Setiap akhir pekan, guru-guru dari TK pelangi harus melaporkan laporan kemajuan siswa. Pada pembelajaran seni musik pada kamis ini yaitu bernyanyi dengan memainkan alat musik perkusi, sambil bergerak mengikuti irama. Dari kegiatan diatas, guru harus melaporkan tingkat ketercapaian per siswa. Oleh karena itu dibutuhkan bentuk evaluasi pembelajaran seni yaitu dengan lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot. Dari penjelasan studi kasus diatas, silahkan anda analisis aspek perkembangan anak (intelektual, perseptual, sosial, emosi, fisik, kreativitas dan estetik) melalui lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot!

Mapel Ekonomi, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Analisis aspek perkembangan anak dapat mengunakan catatan peristiwa dari hari ke hari. Catatan tersebut dapat disajikan dalam bentuk catatan anekdot. Catatan ini berisi tentang hasil observasi pengamat tentang siswa siswa yang diuji. Adapun hal yang akan diuji adalah 7 aspek berikut ini.

1. Intelektual

2. Perseptual

3. Sosial

4. Emosi

5. Fisik

6. Kreativitas

7. Estetik

Pembahasan

1. Intelektual

Bagian ini memiliki fokus akan kecerdasan, akal, pemikiran jernih dari siswa.

2. Perseptual

Bagian ini memfokuskan bahasan tentang penggunaan panca indra.

3. Sosial

Bagian ini berfokus pada hubungan siswa dengan siswa yang lainnya.

4. Emosi

Bagian ini memiliki fokus tentang cara siswa meluapkan perasaan.

5. Fisik

Jasmani dari siswa diobservasi dalam bagian ini.

6. Kreativitas

Kemampuan siswa untuk menciptakan hal baru dalam lingkungannya.

7. Estetik

Keindahan dari kreativitas siswa

Daftar Isi

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang lembar pengamatan

BACA JUGA  Jika seseorang bekerja selama 20 tahun dan mendapatkan PHK dengan perhitungan UMR 2021, berapakah jumlah uang yang diterima oleh karyawan tersebut ? .

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Pertanyaan Baru di Ekonomi


4 Make a short paragraph using adverbial clauses of purpose (that, so that, such …. that, in order that, in order to)

Ekonomi, Sekolah Menengah Atas

I ask my children to come home earlier in order that all of our family can have dinner together today. I have a plan to dinner with my little family on weekend. In the morning, i wake up early so that i can prepare our children’s breakfast as fast as i can. But, before that, i went to the market to buy something to make some food. I bought food such as an apple, orange, and tomato. I bought them because i want to make salad. I went to market by foot in order to make my self feel fresh.

Pembahasan:

Adverbial clause of purpose digunakan saat kita ingin menambahkan keterangan adverb yang menceritakan tujuan. So that, lest, in the hope that adalah kata penghubung yang banyak digunakan dalam adverb clause jenis ini. Adapun contoh paragraf yang menggunakan adverbial clause of purpose yaitu

I ask my children to come home earlier in order that all of our family can have dinner together today. I have a plan to dinner with my little family on weekend. In the morning, i wake up early so that i can prepare our children’s breakfast as fast as i can. But, before that, i went to the market to buy something to make some food. I bought food such as an apple, orange, and tomato. I bought them because i want to make salad. I went to market by foot in order to make my self feel fresh.

BACA JUGA  4. Kemajuan pembangunan di Kota Palembang membuat perkembangan Kota Pempek ini melaju

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut mengenai materi adverbial clauses pada link

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1


2. Berdasarkan teks (1), berikan anotasi (penjelasan) terhadap kata yang dicetak tebal dan diberi garis bawah sesuai dengan hasil terjemahan Suadara dilengkapi dengan referensi dari Buku Materi Pokok
Translation VII (BING 4437) dan sumber lain!
a. Emerge
b. need to be clear
c. goes all the way back
d. Shares
e. Points out

Ekonomi, Sekolah Menengah Atas

Berikut ini arti dari kata-kata tersebut:

  • Emerge = muncul
  • Need to be clear = harus Jelas
  • Goes all the way back = Sepanjang jalan kembali
  • Shares = berbagi
  • Points out = menunjukkan

Pembahasan:

Kata-kata tersebut ada yang berbentuk frasa dan ada yang tidak. Untuk yang berbentuk frasa, apabila diterjemahkan perkata tidak akan sesuai dengan arti sebenarnya.

  • Emerge = Muncul

Emerge ini merupakan kata kerja intransitiv atau kata kerja yang tidak memiliki objek

  • Need to be clear = Harus jelas

Ini merupakan bentuk frasa

  • Goes all the way back  = Pergi sepanjang jalan kembali
  • Shares = berbagi
  • Points out = Menunjukkan

Pelajari lebih lanjut :

Materi tentang Contoh present tense,present continous tense, present perfect tense dan past tense

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1


4 Putri berusia 3 tahun, Ia baru saja memiliki adik yang sangat lucu. Di awal semua proses berjalan dengan baik, termasuk ketika Putri memberikan kasih sayang pada adiknya tersebut. Seiring berjalannya waktu, Putri merasakan kalau bentuk perhatian orangtuanya berbeda. Putri merasa cemburu dan tersisihkan, sehingga ia menjauhi adiknya tersebut. Kondisi ini berdampak pada periku Putri dalam keseharian. Putri menjadi lebih mudah menangis dan tantrum jika keinginannya tidak dipenuhi. Berdasarkan cerita di atas, saran apakah yang dapat Anda berikan kepada kedua orangtua Putri agar dapat mengatasi rasa cemburu pada anak seperti Putri? Sebutkan 5 saran

Ekonomi, Sekolah Menengah Atas

BACA JUGA  4 Berikan penjelasan tentang jenis-jenis editorial personal

1. tidak hanya memberi perhatian pada adik putri

2. tidak pilih kasih

3. menasehati putri

4. memberi putri penjelasan bahwa adiknya juga perlu kasih sayang

5. memberi putri kasih dayang dan perhatian

Penjelasan:

Semoga membantu

Jawaban:

-Jangan pilih kasih/berilah kasih sayang yang seimbang.

-Bersabar dengan perilaku putri.

-Membicarakan hal tersebut baik” dengan putri supaya putri faham adiknya memerlukan kasih sayang yang agak lebih darinya karena masih kecil.

-Memberi tau putri kalo dia sudah besar dan harus bisa belajar mandiri.

-Memberi tau putri kalo mereka juga sayang dengan putri dan adiknya juga sayang kepadanya.

Penjelasan:

★mohon jangan di copy

★mohon jangan dihapus

★mohon jika salah dibicarakan baik”

MAAF KALO SALAH

DAN

SEMOGA MEMBANTU


4 Bagaimana pendapat Saudara tentang tagline iklan politik berikut dilihat dari nilai edukasi dan menghiburnya?

Ekonomi, Sekolah Menengah Atas

Menurut saya, dilihat dari nilai edukasi dan menghibur, tagline iklan politik itu sangat diperlukan dan harus terus diulang di setiap kesempatan yang ada. Tagline iklan politik cukup yang sederhana atau simple saja, namun tentu harus kreatif, inovatif, dan imajinatif, supaya tujuan dari pesan tersebut tampak jelas sehingga pesannya tersampaikan dengan baik ke masyarakat.

Pembahasan

Pembuatan tagline iklan politik itu penting. Dalam pembuatan tagline iklan politik, meskipun sudah dibuat sebagus mungkin (sederhana, kreatif, inovatif, dan imajinatif), namun apabila tidak sesuai dengan kondisi yang sebenarnya terjadi di masyarakat, maka tagline iklan politik menjadi tidak memiliki makna yang bisa dirasakan oleh masyarakat.

Pelajari Lebih Lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang politik pada

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1


1 Di SMAN 12 Bandung, perpustakaan di kelola oleh seorang petugas yang bekerja di sana sebagai guru. Guru tersebut tidak memiliki latar belakang pendidikan perpustakaan secara formal, namun
pihak sekolah selalu memfasilitasi guru tersebut untuk mengikuti diklat maupun pelatihan terkait
bidang perpustakaan. Dari ilustrasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut!
a. Bagaimana penerapannya agar kualifikasi bidang dapat mempengaruhi kinerja pustakawan?
b. Setelah menempuh pendidikan perpustakaan, haruskah pustakawan melakukan pendidikan
nonformal terkait bidang perpustakaan? (berikan alasannya)
25
2 Gunawan adalah seorang pustakawan di perpustakaan perguruan tinggi. Ia memiliki pendidikan
dan keahlian di bidang perpustakaan. Gunawan melaksanakan setiap perintah dengan baik,
namun ia kurang memiliki inisiatif dalam bekerja. Di kesehariannya dalam bekerja, Gunawan
cenderung monoton, melakukan tugas rutinnya saja setiap hari. Setiap ada pembaharuan sistem
teknologi informasi, dia menolak untuk mempelajarinya dengan dalih sistem tersebut sulit
dimengerti.
Berdasarkan ilustrasi di atas, apakah Gunawan sudah menerapkan kompetensi pustakawan yang
mandiri? Berikan alasannya!
25
3 Bagaimana bentuk penerapan hubungan antar pustakawan yang dimaksud dalam Kode Etik
Pustakawan Indonesia?
25
4 Masyarakat dan perpustakaan merupakan dua hal yang saling berkaitan. Dalam penerapannya di
lapangan, bagaimana masyarakat dan perpustakaan saling memengaruhi satu sama lain?

Ekonomi, Sekolah Menengah Atas

1. a. Apabila pustakawan tersebut memenuhi kuaifikasi yang dibutuhkan perpustakaan, maka perlu dilakukan pemantauan dan evaluasi oleh pihak atasan agar kinerja dari pustakawan tersebut dapat maksimal.

b. Menurut saya, pendidikan nonformal tersebut tetap diperlukan, meskipun ia telah menempuh pendidikan perpustakaan. Hal itu karena dengan banyaknya pengalaman belajar, akan mempengaruhi kinerja yang semakin baik.

2. Berdasarkan pernyataan diatas, pustakawan tersebut belum dapat dikategorikan sebagai pustakawan yang mandiri, karena jika dilihat dari pernyataan tersebut tertera kalimat “menolak untuk mempelajarinya dengan dalih sistem tersebut sulit dimengerti“, dari kalimat tersebut sudah dapat dipahami bahwa pustakawan tersebut tidak mandiri. Jika pustakawan tersebut mandiri, pembaruan sistem jenis apapun, sesulit apapun tidak akan ia tolak dan bisa dipelajari secara mandiri demi keberlangsungan layanan yang lebih baik.

3. Bentuk penerapannya, pustakawan diwajibkan untuk menaati norma-norma yang berlaku, menunjukkan sikap dan layanan yang baik terhadap rekan pustakawan yang lain ataupun terhadap pengunjung, serta menjaga keamanan dan kenyamanan dalam bekerja.

4. Secara definisi, perpustakaan merupakan tempat untuk menambah wawasan keilmuan melalui buku-buku yang tersedia, atau dalam kata lain perpustakaan adalah gudangnya buku. Lalu, masyarakat adalah sekelompok orang yang membutuhkan pengetahuan lebih mengenai suatu hal yang salah satu cara mendapatkannya adalah dengan membaca. Dari sini, sudah dapat dilihat bahwa perpustakaan dan masyarakat adalah dua hal yang berkaitan. Selain itu, perpustakaan dengan tempat yang nyaman dan layanan yang baik akan meningkatkan minat baca masyarakat.

Pembahasan:

Pustakawan merupakan seseorang yang berprofesi dalam kepengurusan perpustakaan. Tugas dari Pustakawan ini adalah melaksanakan berbagai kegiatan yang berkaitan dengan perpustakaan, seperti mengelola, melayani, dan mengembangkan sistem perpustakaan.

Pustakawan ini tidak hanya bertugas di perpustakaan sekolah, tetapi bisa juga di perpustakaan daerah, provinsi, ataupun nasional.

Untuk menjabat sebagai pustakawan, lebih baiknya menempuh pendidikan terlebih dahulu, entah itu pendidikan formal ataupun non-formal yang penting berkaitan dengan kepustakawanan.

Pelajari lebih lanjut:

Materi tentang Kemampuan yang Harus Dimiliki oleh Pustakawan 

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

You May Also Like

About the Author: administrator