Suatu Populasi mempunyai anggota angka 2, 4, 6, 8, 10, 12. Kemudian diambil cuplika sebanyak 2 buah secara acak dan tanpa pengembalian. Jika diketahui bahwa µ = 7 Carilah:
a) Varians populasi (σ2)
b) Simpangan baku rata-rata cuplikan (σX2)
JAWABAN UT SUDAH READY SIAP DIKIRIM HUB WA 0856 6482 9692 READY JUGA MAPEL YANG LAIN ^_^
Mapel Ekonomi, Jenjang Sekolah Menengah Atas
Sebuah populasi memiliki anggota angka 2, 4, 6, 8, 10, 12. Diambil cuplikan sebanyak 2 buah secara acak dan tanpa pengembalian. Diperoleh nilai rata-rata cuplikannya adalah E(X) = μ = 7.
a. varians populasi = 14
b. simpangan baku =
Daftar Isi
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cuplikan (sampling) adalah menentukan sampel yang diambil dari sebuah populasi dengan menerapkan prinsip yaitu setiap anggota populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih.
Rumus dalam Cuplikan acak yaitu
Rata-rata cuplikan E(X) = μ
Simpangan baku cuplikan σx =
varians
dimana n = banyaknya anggota cuplikan.
Diketahui
n = 6
μ = 7
Ditanyakan
a. Varians populasi (σ^2)
b. simpangan baku rata-rata cuplikan
Jawaban
Berdasarkan rumus, rata-rata cuplikan atau E(X) = μ = 7
a. Kemudian cari nilai varians populasi (σ^2)
sehingga
Jadi, diperoleh varians populasi sebesar 14
b. Selanjutnya hitung simpangan baku cuplikan sebagai berikut
σx
σx
σx
σx
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang cuplikan populasi pada
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Pertanyaan Baru di Ekonomi
3 Ancaman lingkungan, dan kesehatan warga Ohiongyi Marino, Kepala Divisi Pesisir dan Maritim Indonesian Center for Environmental Law
(ICEL) menilai Pertamina lalai dalam memberikan informasi peringatan dini kepada masyarakat di
Pesisir Karawang. Tumpahan minyak Pertamina dimanfaatkan masyarakat dengan menciduk
minyak mentah dan memasukkan ke karung tanpa perlindungan khusus.
Minyak mentah, katanya, memiliki kemungkinan besar mengandung zat berbahaya dan manusia
tak bisa kontak langsung dengan zat berbahaya tanpa ada perlindungan khusus.
Berdasarkan Pasal 53 UU PPLH, Pertamina wajib menanggulangi dengan isolasi area,
penghentian sumber pencemaran dan cara lain.
“Atas kelalaian ini, kami mendesak Pertamina, bersama-sama pemerintah untuk pemeriksaan
kesehatan masyarakat Pesisir Karawang. Mereka telanjur terkontaminasi minyak mentah yang
berpotensi mengganggu kesehatan masyarakat.”
Selanjutnya, upaya penanggulangan dan pemulihan, kata Ohingyo, harus transparan kepada
publik dengan target masyarakat Pesisir Karawang.
Meiki Paendong, Direktur Eksekutif Walhi Jawa Barat menambahkan, tumpahan minyak di
perairan laut dan pantai Karawang mengancam sumber-sumber kehidupan dan keberlanjutan
alam. Tubagus Achmad Direktur Walhi Jakarta, menambahkan, kalau tak segera diatasi,
pencemaran ini akan mengganggu kehidupan masyarakat Kepulauan Seribu, yang selama ini
hidup bergantung kondisi laut.
Berdasarkan kasus tersebut:
a. Analisalah bagaimana tanggung jawab pelaku usaha penanggulangan pencemaran atau
kerusakan lingkungan hidup!
b. Analisalah bagaimana tanggung jawab pelaku usaha dalam pemulihan lingkungan hidup!
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Tanggung jawab pelaku usaha penanggulangan pencemaran atau
kerusakan lingkungan hidup yaitu
- Mengganti kerugian yang ditimbulkan akibat dari adanya kerusakan yang disebabkan oleh limbah pabrik.
- Melakukan kajian ulang guna menemukan solusi dalam menangani limbah pabrik.
- Melakukan pembersihan lingkungan dengan memanfaatkan bioteknologi bidang lingkungan.
Tanggung jawab pelaku usaha dalam pemulihan lingkungan hidup yaitu
- Melakukan reboisasi di lingkungan sekitar pabrik.
- Menerapkan bioremediasi untuk menguraikan limbah pabrik.
Pembahasan:
Pencemaran lingkungan merupakan tercemarnya lingkungan akibat dari adanya polusi sehingga dapat menimbulkan gangguan kesehatan. Pencemaran lingkungan dapat terjadi akibat adanya polusi yang disebabkan oleh kegiatan industri, transportasi (asap kendaraan) maupun limbah rumah tangga.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi pencemaran lingkungan pada link
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
4 Fadhli hendak melakukan perjalanan ke kota C, akan tetapi perjalanan ke Kota C tidak ada yang langsung ke arah 180°. Ia harus melakukan perjalanan ke arah 30° terlebih dahulu selama 2 jam
dengan kecepatan 40km/jam ke kota B. Kemudian ia melanjutkan perjalanan dari kota B ke kota
tujuan searah 150° selama 2,5 jam dengan kecepatan 60 km/jam. Bagaimana cara Fadhli
menentukan jarak antara kota asal sampai kota tujuan! Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Jarak yang ditempuh Fadhli dari kota B ke C adalah 202, 23 km. Jarak merupakan panjang seluruh lintasan yang ditempuh dalam oleh suatu benda.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Perjalanan menuju kota B menuju arah 30 derajat dengan kecepatan 40 km/jam.
Perjalanan menuju kota C arah 150 derajat dengan kecepatan 60 km/jam.
Waktu kota B = 2 jam
Waktu kota C = 2,5 jam
Ditanya:
Jarak antara kota asal dan kota tujuan?
Jawab:
Jarak yang ditempuh ke kota B setelah 2 jam:
40 x 2 = 80 km
Jarak yang ditempuh ke kota C setelah 2,5 jam:
60 x 2,5 = 150 km
Sudut yang terbentuk 150° – 30° = 120°
Maka,
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi trigonometri pada link
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Suatu Populasi mempunyai anggota angka 2, 4, 6, 8, 10, 12. Kemudian diambil cuplika sebanyak 2 buah secara acak dan tanpa pengembalian. Jika diketahui bahwa µ = 7 Carilah:
a) Varians populasi (σ2)
b) Simpangan baku rata-rata cuplikan (σX2)
JAWABAN UT SUDAH READY SIAP DIKIRIM HUB WA 0856 6482 9692 READY JUGA MAPEL YANG LAIN ^_^
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Sebuah populasi memiliki anggota angka 2, 4, 6, 8, 10, 12. Diambil cuplikan sebanyak 2 buah secara acak dan tanpa pengembalian. Diperoleh nilai rata-rata cuplikannya adalah E(X) = μ = 7.
a. varians populasi = 14
b. simpangan baku =
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cuplikan (sampling) adalah menentukan sampel yang diambil dari sebuah populasi dengan menerapkan prinsip yaitu setiap anggota populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih.
Rumus dalam Cuplikan acak yaitu
Rata-rata cuplikan E(X) = μ
Simpangan baku cuplikan σx =
varians
dimana n = banyaknya anggota cuplikan.
Diketahui
n = 6
μ = 7
Ditanyakan
a. Varians populasi (σ^2)
b. simpangan baku rata-rata cuplikan
Jawaban
Berdasarkan rumus, rata-rata cuplikan atau E(X) = μ = 7
a. Kemudian cari nilai varians populasi (σ^2)
sehingga
Jadi, diperoleh varians populasi sebesar 14
b. Selanjutnya hitung simpangan baku cuplikan sebagai berikut
σx
σx
σx
σx
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang cuplikan populasi pada
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
4 Make a short paragraph using adverbial clauses of purpose (that, so that, such …. that, in order that, in order to)
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
I ask my children to come home earlier in order that all of our family can have dinner together today. I have a plan to dinner with my little family on weekend. In the morning, i wake up early so that i can prepare our children’s breakfast as fast as i can. But, before that, i went to the market to buy something to make some food. I bought food such as an apple, orange, and tomato. I bought them because i want to make salad. I went to market by foot in order to make my self feel fresh.
Pembahasan:
Adverbial clause of purpose digunakan saat kita ingin menambahkan keterangan adverb yang menceritakan tujuan. So that, lest, in the hope that adalah kata penghubung yang banyak digunakan dalam adverb clause jenis ini. Adapun contoh paragraf yang menggunakan adverbial clause of purpose yaitu
I ask my children to come home earlier in order that all of our family can have dinner together today. I have a plan to dinner with my little family on weekend. In the morning, i wake up early so that i can prepare our children’s breakfast as fast as i can. But, before that, i went to the market to buy something to make some food. I bought food such as an apple, orange, and tomato. I bought them because i want to make salad. I went to market by foot in order to make my self feel fresh.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi adverbial clauses pada link
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
4 Setiap akhir pekan, guru-guru dari TK pelangi harus melaporkan laporan kemajuan siswa. Pada pembelajaran seni musik pada kamis ini yaitu bernyanyi dengan memainkan alat musik perkusi, sambil bergerak mengikuti irama. Dari kegiatan diatas, guru harus melaporkan tingkat ketercapaian per siswa. Oleh karena itu dibutuhkan bentuk evaluasi pembelajaran seni yaitu dengan lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot. Dari penjelasan studi kasus diatas, silahkan anda analisis aspek perkembangan anak (intelektual, perseptual, sosial, emosi, fisik, kreativitas dan estetik) melalui lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot!
Ekonomi, Sekolah Menengah Atas
Analisis aspek perkembangan anak dapat mengunakan catatan peristiwa dari hari ke hari. Catatan tersebut dapat disajikan dalam bentuk catatan anekdot. Catatan ini berisi tentang hasil observasi pengamat tentang siswa siswa yang diuji. Adapun hal yang akan diuji adalah 7 aspek berikut ini.
1. Intelektual
2. Perseptual
3. Sosial
4. Emosi
5. Fisik
6. Kreativitas
7. Estetik
Pembahasan
1. Intelektual
Bagian ini memiliki fokus akan kecerdasan, akal, pemikiran jernih dari siswa.
2. Perseptual
Bagian ini memfokuskan bahasan tentang penggunaan panca indra.
3. Sosial
Bagian ini berfokus pada hubungan siswa dengan siswa yang lainnya.
4. Emosi
Bagian ini memiliki fokus tentang cara siswa meluapkan perasaan.
5. Fisik
Jasmani dari siswa diobservasi dalam bagian ini.
6. Kreativitas
Kemampuan siswa untuk menciptakan hal baru dalam lingkungannya.
7. Estetik
Keindahan dari kreativitas siswa
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang lembar pengamatan
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
