Buatlah masing” 1 soal dan jawablah dr cerita diatas
Mapel B. inggris, Jenjang Sekolah Dasar
Jawaban:
Day 9 :
–How far is the school from home? (Berapa jarak sekolahnya dari rumah ?)
Jwb : Two kilometers ( Dua Kilometer)
Day 10 :
–When did he learn to greet people in English? (kapan ia belajar menyapa orang dengan bahasa inggris?)
Jwb : when he first learned English last year (ketika dia pertama kali belajar bahasa Inggris tahun lalu)
Day 11:
–why did he go to the shop? (Mengapa ia pergi ke toko)
Jwb : to buy sugar,soap,oil,salt,rice,vegetables,fruits and so on (untuk membeli gula, sabun, minyak, garam, beras, sayuran, buah-buahan dan sebagainya)
Day 12 :
–what he and his brother cook for his family?(Apa yang dia dan saudaranya masak untuk keluarga?)
Jwb : they fry eggs and make fried rice or noodles(mereka menggoreng telur dan membuat nasi goreng atau mie)
Penjelasan:
maaf yaa kalo kurang rapih
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di B. inggris
Ms. brown is a gifted speaker, and everybody ___________ listening to her talks.
B. inggris, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Simple Present Tense:
Ms. brown is a gifted speaker, and everybody enjoys listening to her talks.
Penjelasan:
Jawaban dicetak tebal dan merupakan materi pembelajaran bentuk kalimat Simple Present Tense karena menjelaskan aktivitas kegiatan berulang dalam Bahasa Inggris.
Subject kalimat adalah “Everybody” yang termasuk orang ke-3 tunggal, maka kata kerjanya harus ditambahkan akhiran huruf “-s”
Simple Present Tense:
(+) Subject + Verb-1 S/ES + Object
Semoga membantu ya.
Help me too answer this question
B. inggris, Sekolah Menengah Pertama
Past Simple vs Past Perfect
2. I felt really tired yesterday because I hadn’t slept well the night before.
3. We had great fun last summer. We hadn’t been to the beach since 2001.
4. The house was really cold because someone had forgotten to close the windows before we left.
5. Had John lived in London for a long time before he moved to Oxford?
6. Had they known each other for a long time before they got married?
ーーーーーーーーーーーー
Explication
Past tense adalah tense atau bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan aksi/keadaan yang terjadi di kala lampau.
Past simple adalah tense dan aspect yang digunakan untuk menyatakan aksi yang dimulai dan selesai di suatu waktu yang tidak spesifik di kala lampau.
Konstruksi kalimat dalam past simple adalah:
(+) subject + preterite (v₂)
(-) subject + did not + infinitive (v₁)
(?) did + subject + infinitive
Contoh:
- I went to school yesterday.
- He didn’t know English then.
- Did they play football last week?
Past perfect adalah tense dan aspect yang digunakan untuk menyatakan aksi/keadaan yang terjadi sebelum aksi/keadaan lainnya di kala lampau. Atau dengan kata lain, past perfect adalah aksi/keadaan yang lebih lampau dari lampau.
Konstruksi kalimat dalam past perfect adalah:
(+) subject + had + past participle (v₃)
(-) subject + had not + past participle
(?) had + subject + past participle
Contoh:
- We had eaten before we came here.
- He bought a new car after he had saved enough money.
- They had been friends for a long time.
ーーーーーーーーーーーー
Pelajari lebih lanjut:
ーーーーーーーーーーーー
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Past Perfect
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.13
Kata Kunci: past perfect, had v₃
Shania and Toni had the experiment using stick shadow. They did that experiment to find out how shadow lengths change throughout the day. They found a bench in the school yard and measured the length of the shadow it made at 9.00 am. At lunch time they found people sitting on the bench, they managed to measure the shadow again. They recorded the data on the notebook. At 16.00, they went back to the bench, but it had been moved. They measured the shadow again and noted the time. At 17.00, they went back to measure. Do you think they collected enough evidence to make a conclusion about how shadow lengths change throughout the day? Did they make a fair experiment? Explain it ENGLISH
B. inggris, Sekolah Dasar
Jawaban:
Shania dan Toni melakukan eksperimen menggunakan tongkat bayangan. Mereka melakukan eksperimen itu untuk mengetahui bagaimana panjang bayangan berubah sepanjang hari. Mereka menemukan bangku di halaman sekolah dan mengukur panjang bayangan yang dibuat pada pukul 9.00 pagi. Saat makan siang mereka menemukan orang-orang duduk di bangku, mereka berhasil mengukur bayangan lagi. Mereka mencatat data di buku catatan. Pukul 16.00, mereka kembali ke bangku, tapi sudah dipindahkan. Mereka mengukur bayangan itu lagi dan mencatat waktunya. Pukul 17.00 mereka kembali mengukur. Apakah menurut Anda mereka mengumpulkan cukup bukti untuk membuat kesimpulan tentang bagaimana panjang bayangan berubah sepanjang hari? Apakah mereka membuat eksperimen yang adil
4. Zya : Where is the Jihan’s house? Rafi : …………………………
5. Shena : Where is the office?
Tya : ……………………….
6. Nia : Is there school beside of the office?
Wildan : ……………………….
7. Mutia : Is the school next to the office?
Sandra : ……………………….
8. Lola : Where is the mall?
Fika : ……………………….
9. Zeny : Where is the mosque?
Caca : ……………………….
10. ana : Is the mall in the corner of intersection?
Nina : ……………………….
Tolong bantu jawab Kakak
B. inggris, Sekolah Dasar
Jawaban:
MAAF KALO SALAH JAWABANNYA YANG DIBAWA YA…
Penjelasan:
1. I DON’T KNOW JIHAN’S HOUSE
2. I DON’T KNOW THE OGFICE
3. I THINK THERE IS
4. YES, SCHOOL IS NEXT TO THE OFFICE
5. THE MALL IS AT THE AND OF THE ROAD
6. THE MOSQUE IS NEXT TO THE SCHOOL
7. OH THERE IT TURNS OUT TO BE A MALL
Hi! My name is Sam. I am a student of Junior High School in Makassar. My hobby is cooking. I want to be a chef one day. I cook every day. I also join a cooking club. It is fun. There are ten kids in the club. We try a new recipe every week. 45. What does the boy do? A. A chef. B. A teacher. C. A student. D. A food taster.
B. inggris, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
A. A Chef
Penjelasan:
Arti:
Hai! Nama saya adalah Sam. Saya adalah seorang pelajar SMP di Makassar. Hobiku adalah memasak. Saya ingin menjadi seorang Koki di suatu hari nanti. Saya memasak setiap hari. Saya juga bergabung dengan Klub Memasak. Itu menyenangkan. Ada sepuluh anak di Klub itu. Kami mencoba resep–resep baru setiap minggu.
Pertanyaan/Question:
Apa yang dilakukan anak–anak tersebut?
A. Seorang Koki
B. Seorang Guru
C. Seorang Murid
D. Seorang Pencicip Makanan
Jawaban/Answer:
A. A Chef (artinya seorang Koki)
Karena dalam cerita diatas, cerita tersebut menceritakan tentang seorang murid yang hobinya memasak. Dan cita-citanya adalah menjadi Seorang Koki. Jadi jawabannya benar adalah A. A Chef atau artinya A. Sebuah Koki.
MAAF KALAU SALAH
SEMOGA MEMBANTU :)
Jawaban:
Reading Comprehension:
C. A student
Penjelasan:
Jawaban dicetak tebal pilihan C. A student dan merupakan materi pembelajaran Reading Comprehension (pemahaman bacaan) dalam Bahasa Inggris.
Berdasarkan bacaan Sam (The boy) adalah seorang siswa SMP di Makassar, artinya pernyataan tersebut bisa digunakan untuk menjawab pertanyaan “What does the boy do?” The boy (Sam) is a student of a Junior High School in Makassar.
Pertanyaan tersebut maknanya adalah menanyakan profesi dan profesi Sam adalah seorang pelajar (Student).
A. A chef salah karena itu cita cita Sam
B. A teacher salah karena Sam masih seorang siswa / pelajar
D. A food taster salah karena tidak terdapat informasinya di dalam bacaan
Semoga membantu ya.
