Shania and Toni had the experiment using stick shadow. They did that experiment to find out how shadow lengths change throughout the day. They found a bench in the school yard and measured the length of the shadow it made at 9.00 am. At lunch time they found people sitting on the bench, they managed to measure the shadow again. They recorded the data on the notebook. At 16.00, they went back to the bench, but it had been moved. They measured the shadow again and noted the time. At 17.00, they went back to measure. Do you think they collected enough evidence to make a conclusion about how shadow lengths change throughout the day? Did they make a fair experiment? Explain it
Shania and Toni had the experiment using stick shadow. They did that experiment to find out how shadow lengths change throughout the day. They found a bench in the school…
Read more »Pak Rudi memiliki truk untuk menerima jasa angkut barang.setiap truk itu sendiri ketika bekerja. pendapatan pak Rudi termasuk lumayan banyak. seringkali warga membutuhkan jasa angkut untuk kegiatan gotong royong. pak Rudi akan libur berkerja dan suka rela mengunakan truk nya untuk membantu gotong royong tanpa meminta imbalan.sikap pak Rudi menunjukkan penerapan sila Pancasila yang ke . . . . .
Pak Rudi memiliki truk untuk menerima jasa angkut barang.setiap truk itu sendiri ketika bekerja. pendapatan pak Rudi termasuk lumayan banyak. seringkali warga membutuhkan jasa angkut untuk kegiatan gotong royong. pak…
Read more »Jika seseorang bekerja selama 20 tahun dan mendapatkan PHK dengan perhitungan UMR 2021, berapakah jumlah uang yang diterima oleh karyawan tersebut ? .
Jika seseorang bekerja selama 20 tahun dan mendapatkan PHK dengan perhitungan UMR 2021, berapakah jumlah uang yang diterima oleh karyawan tersebut ? . Mapel Ekonomi, Jenjang Sekolah Dasar Jawaban: 3000…
Read more »Banyak bilangan asli dari 1 sampai 102 yang kuadratnya dibagi 8 bersisa 4 adalah
Banyak bilangan asli dari 1 sampai 102 yang kuadratnya dibagi 8 bersisa 4 adalah Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar Penjelasan dengan langkah-langkah: Un = 102 – 2 ÷ 8-4…
Read more »4. Zya : Where is the Jihan’s house?
4. Zya : Where is the Jihan’s house? Rafi : ………………………… 5. Shena : Where is the office? Tya : ………………………. 6. Nia : Is there school beside of the…
Read more »Apa yang dimaksud dengan pidato? yang bisa dikasih nilai ayo anak²
Apa yang dimaksud dengan pidato? yang bisa dikasih nilai ayo anak² Mapel B. Indonesia, Jenjang Sekolah Dasar Jawaban: sebuah kegiatan berbicara di depan bnyk orang pidato di gunakan dengan bahasa…
Read more »Tolong di jawab ya! Jangan ngasal
Tolong di jawab ya! Jangan ngasal Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar Jawab: A. 49 Penjelasan dengan langkah-langkah: dicari dulu besar sudut c C= 180 – 86 = 94 karena total…
Read more »Perhatikan gambar di samping gambar tersebut adalah cover buku a pendidikan B masakan C hewan D cerita
Perhatikan gambar di samping gambar tersebut adalah cover buku a pendidikan B masakan C hewan D cerita Mapel Seni, Jenjang Sekolah Dasar Sampul buku atau cover buku adalah salah satu…
Read more »Kebanyakan mata pencaharian penduduk kota adalah
Kebanyakan mata pencaharian penduduk kota adalah Mapel IPS, Jenjang Sekolah Dasar Jawaban: pegawai, pengusaha, karyawan, sopir, buruh Jawaban: pegawai kantor , karyawan pabrik , pengusaha , pengacara Penjelasan: terima kasih…
Read more »Tentukan nama bilangan dari 303
Tentukan nama bilangan dari 303 Mapel B. Arab, Jenjang Sekolah Dasar Nama bilangan dari 303 dalam bahasa Arab ialah ثَلَاثُمِئَةٍ وَثَلَاثَةٌ. Tiga ratus dalam bahasa arab ialah (ثَلَاثُمِئَةٍ), tiga dalam…
Read more »