BENDA TERBUAT DARI BESI
Mapel B. Indonesia, Jenjang Sekolah Dasar
Jawaban:
paku, pagar, kapak, palu, tralis, rel kereta api, dan kapal laut
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di B. Indonesia
Analisis lah penggunaan diksi dalam puisi ” aku ingin ” karya sapardi djoko damono berdasarkan makna konotatif , makna simbol dan rima.
B. Indonesia, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
makna konotatif : cintailah orang yang engkau cintai dengan tulus dan buktikan rasa cinta itu dengan pengorbanan, bukan kata-kata. Karena, cinta tidak bisa diukur melalui kata-kata melainkan melalui pengorbanan yang telah dilakukan.
makna simbol dan rima : kuatnya perasaan yang dimiliki sosok “Aku” kepada orang yang dicintainya. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa Sapardi Djoko Damono telah menyampaikan puisi berjudul “Aku ingin” dengan nada memberi tahu “informatif” secara lembut, mengalir, dan penuh penghayatan, tetapi memiliki ketegasan serta dengan kata simbolik sederhana yang memiliki makna sangat dalam.
Penjelasan:
Puisi Aku Ingin karya Sapardi Djoko Damonoini dituis pada tahun 1989 dengan tema Cinta. Rasa cinta sang penulis begitu sederhana dan kata-kata yang begitu sederhana tetapi melahirkan karya buah tangan yng begitu bermakna. Dapat disimpulkan dari puisi tersebut adalah cintailah orang engkau cintai dan buktikan rasa cinta itu dengan pengorbanan, bukan dengan kata-kata. Karena, cinta tidak diukur dengan kata-kata melainkan dengan pengorbanan yang telah dilakukan. Rasa cinta itu tentulah dimiliki oleh orang yang salalu berada disamping kita untuk terus mendukung.
Apa saja dampak positif dari Globalisasi?
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Jawaban:
1. mudah melakukan komunikasi
2. mobilitas tinggi
3. mudah memproleh informasi dan ilmu pengetahuan
4.mudah menenuhi kebutuhan
5.menumbuhkan sikap Cosmopolitan dan toleransi
Buatlah satu paragraf teks eksplanasi yg di kembangkan dgn pola kronlogis dan kausalitas
B. Indonesia, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Teks eksplanasi adalah salah satu jenis teks yang dikembangkan berdasarkan kaidah ilmiah. Teks ini bertujuan menjelaskan sebuah fenomena baik itu alam, sosial, dan budaya dari sudut pandang ilmiah. Teks eksplanasi merupakan teks yang berisi proses bagaimana terjadinya suatu peristiwa baik peristiwa alam, ilmu pengetahuan, sosial budaya ataupun yang lainnya.
Struktur Teks eksplanasi :
1. Pernyataan umum yang berisi pernyataan umum mengenai suatu topik yang akan dijelaskan proses terjadinya
2. Urutan sebab akibat yang berisi penjelasan mengenai fenomena yang disajikan secara urut dari awal hingga akhir
3. Interpretasi yang berisi kesimpulan dari topik yang telah dijelaskan
Langkah-langkah menyusun Teks eksplanasi:
1. Menentukan topik yang menarik
2. Membuat rancangan kerangka teks
3. Mengumpulkan referensi
4. Mengembangkan teks
5. Menyunting teks
Pembahasan:
Contoh kalimat yang berpola kronologis:
Buaya adalah hewan langka dimana setiap tahunnya hewan itu telah banyak diburu untuk dijadikan sebagai produk seperti tas atau pun produk yang lainnya. Karena banyaknya pemburuan terhadap hewan ini maka dapat dikatakan bahwa populasi hewan ini semakin berkurang setiap tahunnya.
Contoh kalimat yang berpola kausalitas:
Banyak petani yang menggunakan pestisida secara berlebihan. Pestisida yang digunakan secara berlebihan akan mempengaruhi kehidupan yang ada disekitarnya karena pencemaran lingkungan. Tidak hanya itu, sisa pestisida dari tanaman akan jatuh ke dalam air dan terbawa ke sungai yang mana itu akan menyebabkan hewan lain terkena imbasnya.
Maaf jika ada kesalahan kak…
Semoga membantu kak :))
Terimakasih ^^
Sebutkan 3 kemudahan alat transaksi yang dapat kita lakukan sebagai dampak globalisasi
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Jawaban:
a perubahan tata nilai dan sikap
b berkembangnya ilmu pengetahuan dan Teknologi
c tingkat kehidupan yg lebih baik
Gerakan lokomotor dilakukan dengan cara…
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Gerak lokomotor di dilakukan dengan cara ….
● berlari, melompat, berjalan, dan memanjat.
Penjelasan:
gerak lokomotor adalah gerakan berpindah tempat,di mana bagian tubuh tertentu bergerak atau berpindah tempat.
