Bagi yg bisa Tolong, Nanti di follow.
sebutkan nama nama hari dalam Bahasa Mandarin.
Mapel B. mandarin, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
星期一 (xīng qī yī) = Senin.
星期二 (xīng qī èr) = Selasa.
星期三 (xīng qī sān) = Rabu.
星期四 (xīng qī sì) = Kamis.
星期五 (xīng qī wǔ) = Jumat.
星期六 (xīng qī liù) = Sabtu.
星期日 / 星期天 (xīng qī rì / xīng qī tiān) = Minggu.
semoga membantu yah
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di B. mandarin
Tulislah contoh hanzi yang menggunakan goresan itu max 5
jangan ngasal ya
B. mandarin, Sekolah Dasar
Jawaban:
可 ke
本 běn
四 sì
他 tā
东 dong
Penjelasan:
semoga membantu
Pinyin dan hanzi mandarin dari
389 dan 173
B. mandarin, Sekolah Dasar
Jawaban:
389=三百八十九 sān bai bā shí jiu
173=一百七十三 yī bai qī shí sān
Penjelasan:
semoga membantu (:
Hitunglah jumlah guratan huruf huruf Han di bawah ini
B. mandarin, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Jawaban ada di Foto
Penjelasan:
semoga membantu
1.句子“吃了吗您？”是（ ）倒装，句子“书，他没读够呀！”是（ ）前置。 2.句子“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”属于（ ）夸张。
3.“这是任何人都无法否认的真理。”这句运用了（ ）句式。
4.现代汉语的主要节奏倾向是（ ）。
5.现代汉语中平声指（ ），仄声指上声和去声。
6.“不知绿叶谁裁出”诗句中运用的修辞格是（ ）。
Tolong bantuannya ya, thank you semua
B. mandarin, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
1.句子“吃了吗您？”是（ ）倒装，句子“书，他没读够呀！”是（ ）前置。
2.句子“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”属于（ ）夸张。
3.“这是任何人都无法否认的真理。”这句运用了（ ）句式。
4.现代汉语的主要节奏倾向是（ ）。
5.现代汉语中平声指（ ），仄声指上声和去声。
6.“不知绿叶谁裁出”诗句中运用的修辞格是（ ）。
1. Kalimat “Sudah makan?” adalah ( ) terbalik, dan kalimat “Buku, dia tidak cukup membaca!” adalah ( ) preposisi.
2. Kalimat “Lima pegunungan berkelok-kelok dan ombak halus, pil lumpur berjalan Wumeng yang megah.” termasuk ( ) berlebihan.
3. “Ini adalah kebenaran yang tidak dapat disangkal oleh siapa pun.” Kalimat ini menggunakan pola kalimat ( ).
4. Kecenderungan ritme utama Cina modern adalah ( ).
5. Dalam bahasa Cina modern, nada datar mengacu pada ( ), dan nada datar mengacu pada suara atas dan bawah.
6. Majas yang digunakan dalam pantun “Aku tidak tahu siapa yang memotong daun hijau” adalah ( ).
Josafat Aswin Krsitantoro laoshi shi shei?
B. mandarin, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
laoshi shi shei?
老是是谁?
laoshi adalah siapa ?
