Q. p = 50 cm
l = 30 cm
t = 35 cm
Volume balok ?
nt : makasih temen² •́ ‿ ,•̀
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Daftar Isi
SOAL Q.
___________________________________________
V = p × l × t
V = 50 × 30 × 35
V = 50 × 1.050
V = 52.500 cm³
___________________________________________
Jawaban:
Volume dari sebuah balok tersebut adalah 52.500 cm³
✰▬▬▬▬▬▬▬※☠※▬▬▬▬▬▬▬✰
Pendahuluan:
Balok merupakan salah satu bangun ruang yang memiliki sisi berbentuk persegi panjang dan persegi
Macam-macam rumus balok:
✮Volume
V=P×L×T
={…×…}×…
=…×…
=… cm³
✮Luas
L=2×{p×l + p×t + l×t}
=2×{…×… + …×… + …×…}
=2×{…+…+…}
=2×…
=… cm²
✮Keliling
K=4×{P+L+T}
=4×{…+…+…}
=4×…
=… cm
✰▬▬▬▬▬▬▬※☠※▬▬▬▬▬▬▬✰
Pembahasan:
V=P×L×T
={50×30}×35
=1.500×35
=52.500 cm³
✰▬▬▬▬▬▬▬※☠※▬▬▬▬▬▬▬✰
Detail:
Mapel:Matematika
Kelas:VI – 6
Tingkat:SD – Sekolah Dasar
Materi:Bab 4 – Bangun ruang
Kata kunci:Volume,Balok
Kode soal:2
Kode:6.2.4
✰▬▬▬▬▬▬▬※☠※▬▬▬▬▬▬▬✰
✰▬▬▬▬▬▬▬※☠※▬▬▬▬▬▬▬✰
#BelajarBersamaBrainly
#AyoBelajar
#TingkatkanPrestasimu
#BelajarDenganMiracle
Pertanyaan Baru di Matematika
Kuis Mengapa rumus mencari luas jajar genjang adalah alas x tinggi? Jelaskan jawaban secara rinci.
Note: Masih termasuk pertanyaan yang wajar ya
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
rumus mencari luas jajar genjang adalah alas x tinggi adalah karena jika kita tarik 2 garis pada kedua sisi sejajar jajar genjang dan kita buat garis pada diagonal jajar genjang maka akan terbentuklah 2 segitiga.rumus luas segitiga adalah 1/2×alas×tinggi.jadi,dikarenakan terdapat 2 segitiga yang menjadi bagian dari jajar genjang.maka dapat kita simpulkan bahwa rumus luas jajar genjang adalah alas×tinggi.
semoga membantu (:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
JAJAR GENJANG
adalah bentuk persegi panjang yang dimiringkan sisi lebarnya, sehingga lebar dari jajar genjang berganti nama menjadi sisi miring
sedangkan sisi panjang disebut sisi sejajar yang letaknya tidak lagi dalam absis yang sama sehingga jarak 2 sisi sejajar tersebut disebut tinggi jajar genjang
dan panjang dari sisi sejajar disebut alas jajar genjang
demikian penjelasan berbeda dari hamba.
terima kasih
Lim x -> 2 (x – 2)/(1 – sqrt(x – 1)) =
Matematika, Sekolah Menengah Atas
limit tak tentu
bentuk 0/0
L’Hopital
turunkan pembilang dan penyebut
lim x→2 (x – 2)/(1 – √(x – 1))
= lim x→2 (x – 2) / (1 – (x – 1)^1/2)
= lim x→2 (1 – 0) / (0 – 1/2 (x – 1)^-1/2)
= lim x→2 – 2√(x – 1)
= -2√(2 – 1)
= -2
Penyelesaian:
Kesimpulan:
Maka, hasilnya adalah –2.
KLMN adalah sebuah layang-layang dengan koordinat K(0, 6), L(2, 3), M(4, 6), dan N(2,8). Luas layang-layang itu adalah … satuan luas
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Diketahui
D1 = 0 + 2 + 4 + 2 = 8 cm
D2 = 6 + 3 + 6 + 8 = 23 cm
Ditanya
luas
Jawab
Luas layang layang =
Diagonal 1 (Garis kiri ke kanan) = 4 Satuan
Diagonal 2 (Garis atas ke bawah) = 5 Satuan
Jadi luas layang layang adalah 10 satuan
Semoga membantu tod!
0,75 + 35 × 0,32=
tolong dijawab ya kak^_^
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawab:
11,95
Penjelasan dengan langkah-langkah:
dikerjakan dulu perkaliannya. (35 x 0,32) = 11,2 + 0,75 = 11,95
Andi menyandarkan tangga yang panjangnya 17 m pada sebatang pohon. jarak ujung bawah tangga terhadap pangkal pohon 8 m. berapa m tinggi ujung atas tangga dari tanah ?
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
15 m
Penjelasan dengan langkah-langkah:
t² = 17² – 8²
= 289 – 64
= 225
t = √225
= 15 m