Hasil (4y³)² berapa yah aku lupa caranya sekalian caranya yaa

Hasil (4y³)²

berapa yah aku lupa caranya sekalian caranya yaa​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

—-

  • ( 4y³)²

= ( 4y³)²

= ( 4y( ³ × ² )

= 4²y⁶

= ( 4.4 )y⁶

= 16y ✔️

Jawab:

Pertanyaan Baru di Matematika


2) Nyatakan perpangkalan berikut dalam bentuk Perkalian berulang a. 3⁸
b.(0,8³)⁴
c.t³
d.​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

a. 3⁸=3*3*3*3*3*3*3*3=6561

b. 0,8¹²=0,069

c. t³=t x t x t

Penjelasan dengan langkah-langkah:

A. 3⁸ =

3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 6.561

B. ( 0,8³ )⁴ = 0,069

C. = t × t × t

SEMOGA MEMBANTU


Ubahlah pecahan biasa menjadi pecahan desimal. PAKAI CARA YA KAKK

maaf caps..

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban

➡️3,5

➡️0,4

➡️0,25

➡️1,5

➡️1,2

Cara nya Tinggal dibagi, Contoh 7 PER 2

Jadi, 7 Dibagi 2

⏩7:2 = 3,5

⏩2:5= 0,4

⏩1:4 = 0,25

⏩6:4=1,5

⏩6:5=1,2


2 per 6 dibagi 3 per 4

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Hasil dari 2/6 ÷ 3/4 adalah 4/9.

Pendahuluan:

Pecahan terdiri dari beberapa jenis, yaitu pecahan biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, pecahan permil, dan yang lainnya. berikut penjelasannya,

===============

Pecahan biasa –> pecahan yang terdiri atas pembilang dan penyebut, dengan contoh a/b adalah a sebagai pembilang dan b adalah sebagai penyebut.

Pecahan campuran –> pecahan yang terdiri atas pembilang, penyebut, dan bilangan campuran dengan contoh c a/b adalah a sebagai pembilang dan b adalah sebagai penyebut dan c adalah sebagai bilangan campuran.

BACA JUGA  ³ 1/5 + ¹ 3/6= ² 2/7 + ¹ 3/4= tolong bg

Pecahan desimal –> bilangan yang terdapat koma yang biasanya terletak di depan atau di belakang bilangan, sebagai contoh 0,2222

Pecahan permil –> pecahan yang hampir sama dengan pecahan persen, tetapi hanya berbeda simbol yaitu kalau pecahan persen memakai %, sedangkan permil memakai ‰.

Pecahan persen –> pecahan yang penyebutnya per seratus dan dapat dilambangkan % dengan contoh saja → 2%

===============

STEP 1

1. kalikan langsung

= 2/6 ÷ 3/4

= 2/6 × 4/3

= (2 × 4)/(6 × 3)

= (2 + 2 + 2 + 2)/(6 + 6 + 6)

= (4 + 4)/(12 + 6)

= 8/18

STEP 2

2. Menyederhanakan pecahan

= 8/18

= (8 ÷ 2)/(18 ÷ 2)

= 4/9

===============

Pelajari Lebih lanjut:

Materi tentang penjumlahan pecahan ↓

  • Hasil pecahan dari 2 3/7 + 2/7

===============

Detail Jawaban:

Mapel: Matematika

Kelas: 5-6 SD (Sekolah Dasar)

Materi: Pecahan

Kata Kunci: Pecahan, sifat-sifat pecahan, pembagian pecahan.


Minus 1.543 – minus 1.246 dengan rumus​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

-1543 – (-1246)
= -1543 + 1246
= -297


terdapat bilangan bulat positif k dan bilangan bulat positif L. jika bilangan k tersusun dari 4 angka bilangan L tersusun dari 5 angka manakah bilangan terbesar? jelaskan!​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

jawabannya adalah lebih besar bilangan positif L

karena bilangan positif jika angka lebih banyak maka lebih besar

You May Also Like

About the Author: administrator