20×124=

20×124= pakai cara!!

cari cowok yang gk Mandang fisik
kalau bisa umur 13 ke atas yaa

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

madikan jawaban terbaik

Jadi, hasil dari 20 × 124 adalah 2.480

.

Matematika adalah mata pelajaran yang membahas mengenai konsep penghitungan suatu bilangan, dan menentukan hasil dari operasi suatu bilangan. Matematika bukan mata pelajaran teori, melainkan eksak. Kunci utama menguasai matematika yaitu harus menghafal rumus-rumus.

.

Terdapat empat macam operasi hitung matematika untuk menentukan hasil dari suatu operasi bilangan, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

1. Penjumlahan

Penjumlahan adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk penjumlahan suatu bilangan dengan bilangan-bilangan yang lain. Operasi penjumlahan disimbolkan dengan “+”.

2. Pengurangan

Pengurangan adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk menentukan selisih antara suatu bilangan dengan bilangan-bilangan yang lain. Operasi pengurangan disimbolkan dengan “-“.

3. Perkalian

Perkalian adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk penjumlahan secara berulang sesuai dengan bilangan yang dikalikan. Misalnya: 10 × 5 hasilnya 50 atau jalur lainnya yaitu dengan menjumlahkan bilangan 10 sebanyak 5 kali. Yaitu: 10 + 10 + 10 + 10 + 10 hasilnya 50. Operasi perkalian disimbolkan dengan “×”, atau “*”, atau “.”.

4. Pembagian

Pembagian adalah operasi hitung yang dinyatakan dengan membagi bilangan secara rata dengan bilangan tersebut. Umumnya bilangan tersebut harus lebih kecil daripada bilangan yang dibagi. Pembagian dapat diselesaikan dengan cara porogapit.

.

Cara ada pada gambar.

Langkah-langkahnya:

Pertama,

Kalikan angka 0 dengan angka 4 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 4 hasilnya 8. Jadi, 80.

Kedua,

Kalikan angka 0 dengan angka 2 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 2 hasilnya 4. Jadi, 40.

BACA JUGA  15,5 × 20 lenkap jalan kebawah soal mm

Ketiga,

Kalikan angka 0 dengan angka 1 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 1 hasilnya 2. Jadi, 20.

Lalu, dijumlahkan hasilnya 2.480

.

  1. Konsep perkalian sebagai bentuk penjumlahan berulang:
  2. Operasi hitung matematika:
  3. Konsep operasi penjumlahan:

Kelas: 3

Mapel: Matematika

Materi: Bab 3 – Operasi Hitung Perkalian, dan Pembagian

Kode kategorisasi: 3.2.3

Kata kunci: Menyelesaikan perkalian

Pertanyaan Baru di Matematika

BACA JUGA  sebuah bak mandi berbentuk kubus panjang sisi bagian dalamnya 120cm jika bak mandi terisi air setengahnya maka volume air di dalam bak mandi tersebut adalah . . liter ⇲ Rules : ✎ No Calcu ☑︎ ✎ No bahasa alien ☑︎ ✎ No Jawab Dikomen ☑︎ ✎ Memakai Cara ☑︎ Aaaaaa seneng banget bisa keterima di sekolah eliteee horrreeee akhirnya legaaa bangeett :v

Semua toko tersebut menjual barang yang sama Jenis dan harga / Nama Toko dan besar diskon satuan barang. Kemeja: 150.000
Celana: 200.000

Toko Aneka: Kemeja 25% dan Celana 10%
Toko Burza: Kemeja 20% dan Celana 15%
Toko Citra: Kemeja 15% dan Celana 20%
Toko Dewi: Kemeja 10% dan Celana 25%

Syfa ingin membeli sebuah celana dan sebuah baju ditoko yang sama. Agar mendapat harga yang paling murah, di toko mana ia harus berbelanja? Jelaskan!​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jadi, yang paling murah ada di toko Dewi


Diketahui rata-rata iq mahasiswa 108 dengan standar deviasi 7,5. Jika iq mahasiswa berdistribusi normal, tentukan berapa orang mahasiswa yang mempunyai: a. Iq kurang dari 100, jika semuanya ada 1000 mahasiswa b. Iq antara 115 dan 125, jika semuanya ada 2000 mahasiswa c. Iq lebih 130, jika semuanya ada 5000 mahasiswa.

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jumlah mahasiswa yang mempunyai:

  1. IQ kurang dari 100 dari 1000 mahasiswa = 145 mahasiswa
  2. IQ antara 115 dan 125 dari 2000 mahasiswa = 329 mahasiswa
  3. IQ lebih dari 130 dari 5000 mahasiswa = 9 mahasiswa

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

Data berdistribusi normal

Ditanya:

Berapa orang yang mempunyai:

  1. IQ kurang dari 100, jika semuanya ada 1000 mahasiswa
  2. IQ antara 115 dan 125, jika semuanya ada 2000 mahasiswa
  3. IQ lebih dari 130, jika semuanya ada 5000 mahasiswa.

Pembahasan:

  • P(X < 100)

Sehingga jumlah mahasiswa yang mempunyai IQ kurang dari 100 dalam 1000 mahasiswa adalah

  • P(115 < X < 125)

Sehingga jumlah mahasiswa yang mempunyai IQ 115 sampai 125 dalam 2000 mahasiswa adalah

  • P(X > 130)

Sehingga jumlah mahasiswa yang mempunyai IQ lebih dari 130 dalam 5000 mahasiswa adalah

BACA JUGA 

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang distribusi normal:

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1


20×124= pakai cara!!

cari cowok yang gk Mandang fisik
kalau bisa umur 13 ke atas yaa

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

madikan jawaban terbaik

Jadi, hasil dari 20 × 124 adalah 2.480

.

Matematika adalah mata pelajaran yang membahas mengenai konsep penghitungan suatu bilangan, dan menentukan hasil dari operasi suatu bilangan. Matematika bukan mata pelajaran teori, melainkan eksak. Kunci utama menguasai matematika yaitu harus menghafal rumus-rumus.

.

Terdapat empat macam operasi hitung matematika untuk menentukan hasil dari suatu operasi bilangan, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

1. Penjumlahan

Penjumlahan adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk penjumlahan suatu bilangan dengan bilangan-bilangan yang lain. Operasi penjumlahan disimbolkan dengan “+”.

2. Pengurangan

Pengurangan adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk menentukan selisih antara suatu bilangan dengan bilangan-bilangan yang lain. Operasi pengurangan disimbolkan dengan “-“.

3. Perkalian

Perkalian adalah operasi hitung yang dinyatakan dalam bentuk penjumlahan secara berulang sesuai dengan bilangan yang dikalikan. Misalnya: 10 × 5 hasilnya 50 atau jalur lainnya yaitu dengan menjumlahkan bilangan 10 sebanyak 5 kali. Yaitu: 10 + 10 + 10 + 10 + 10 hasilnya 50. Operasi perkalian disimbolkan dengan “×”, atau “*”, atau “.”.

4. Pembagian

Pembagian adalah operasi hitung yang dinyatakan dengan membagi bilangan secara rata dengan bilangan tersebut. Umumnya bilangan tersebut harus lebih kecil daripada bilangan yang dibagi. Pembagian dapat diselesaikan dengan cara porogapit.

.

Cara ada pada gambar.

Langkah-langkahnya:

Pertama,

Kalikan angka 0 dengan angka 4 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 4 hasilnya 8. Jadi, 80.

Kedua,

Kalikan angka 0 dengan angka 2 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 2 hasilnya 4. Jadi, 40.

Ketiga,

Kalikan angka 0 dengan angka 1 hasilnya 0, kemudian kalikan angka 2 dengan angka 1 hasilnya 2. Jadi, 20.

Lalu, dijumlahkan hasilnya 2.480

.

  1. Konsep perkalian sebagai bentuk penjumlahan berulang:
  2. Operasi hitung matematika:
  3. Konsep operasi penjumlahan:

Kelas: 3

Mapel: Matematika

Materi: Bab 3 – Operasi Hitung Perkalian, dan Pembagian

Kode kategorisasi: 3.2.3

Kata kunci: Menyelesaikan perkalian


Please esok pengen di kumpul
please pake cara ya please

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

No.27

V1 : V2 = ⅓ × πr1²t : ⅓ × πr2²t

V1 : V2 = r1² : r2²

V1 : V2 = 3² : 9²

V1 : V2 = 9 : 81

V1 : V2 = 1 : 9

Pilihan Opsi ( D. ) 1 : 9

No.28

Vkerucut = ⅓ × πr²t

V = ⅓ × 3,14 × 5 × 5 × 9

V = 15,7 × 15

V = 235,5 dm³

Pilihan Opsi ( A. ) 235,5 dm³


Apabila sisi tegak green house terbuat dari paranet dg dengan ukuran lebar 3m. Jika harga per meternya Rp. 15. 000 maka biaya yang di butuhkan untuk membuat sisi tegak green house Pak Adi adalah.

Matematika, Sekolah Dasar

Jawab:

45.000

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1 meter : 15.000

Jadi, 3 x 15.000 = 45.000

Biaya yang dibutuhkan Pak Adi untuk membuat green house sebesar Rp. 45.000

You May Also Like

About the Author: administrator